Informe psicopedagogico

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 3 (718 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 8 de junio de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
Informe Psicopedagógico.

1. Antecedentes:

Nombre: xxx
Fecha de Nacimiento: xxxx
Edad Cronológica: 6 años 11 meses.
Curso: Primero A.
Colegio: Jose Perez.
Fecha de evaluación: 4 deAgosto 2010

Evaluaciones Aplicadas: Figura Humana.
Prueba de pre cálculo
Cuestionario Diagnóstico de comportamiento.Test de conners.

La especialista que suscribe, certifica haber evaluado a Andrés Vilugrón Andrade, alumno de primero básico, el cual es derivado por suprofesora, Sra. Magdalena Neira, quien expone que el alumno presenta las siguientes conductas:

A) En los aspectos relacionados con la integración y adaptación escolar: presenta dificultadessignificativas para acatar órdenes y reglas dentro y fuera de la sala, además de no adquirir compromisos y responsabilidades con sus deberes escolares. Además refiere que en sus trabajos diarios necesita demucha supervisión del adulto, como una forma de focalizar su atención y concentración.

B) En los aspectos relacionados a factores afectivos y emocionales:
Francisco se muestra según suprofesora muy afectivo, autónomo e independiente, pero le cuesta controlar sus impulsos, rayando hojas de trabajo y presentando pataletas.

El alumno en el trabajo psicopedagógico se muestra impaciente,pero atento a cada una de las pruebas realizadas.

C) En los aspectos relacionados con el aprendizaje escolar: evidencia dificultades: evidencia dificultades significativas en la adquisición delas relaciones de numeración y cálculo. Además de dificultades relacionadas a la concentración y atención escolar, evidencia dificultades significativas de inquietud e hiperactividad.

D) En losaspectos Relacionados al desarrollo psicomotriz: evidencia leves dificultades en la coordinación dinámica global y equilibrio, disociación de movimientos, poca eficiencia motriz, dificultades de...
tracking img