Informe Quimica

“Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad”
INFORME DE LABORATORIO Nro. 1

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ

FACULTAD DE ING.INDUSTRIAL Y SISTEMAS

ESCUELA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS (PROCOU)

CURSO: LABORATORIO DE QUIMICA GENERAL
TEMA: MEDICIONES
DOCENTE: LEYTON DIAZ, Víctor
CICLO: I
ALUMNOS:
* BASAS MALLAUPOMA, JAIR
* ESPINOZA VALENTIN, JERSON* GUTIERREZ RUEDA, CESAR
* RODRIGUEZ OREZANO, ELIZABETH

LIMA –PERÚ
2012

INTRODUCCIÓN

La química, como tal, es una ciencia relativamente reciente. En épocas muy antiguas se desarrollaban ciertos procesos químicos sin tener plena conciencia de lo que se hacía
Ahora el realizar un proceso químico en un laboratorio de química es común ya que es el lugar donde se puede comprobar lavalidez de los principios químicos.
Medir es contar, comparar una unidad con otra, dar una valoración numérica, asignar un valor, asignar números a los objetos. Todo lo que existe está en una cierta cantidad y se puede medir.
La medición nos permite alejarnos de la realidad para formarla a partir de números. Las propiedades del sistema numérico y del sistema empírico han de ser iguales
En lasciencias experimentales se reúnen datos, los cuales en su mayoría son datos cuantitativos, lo que significa que se derivan de mediciones. Cuando se realiza cualquier medición científica es necesario considerar que se puede cometer un error y es importante desarrollar la habilidad de evaluar los datos y aprender a sacar conclusiones
Las mediciones representan el proceso de obtención de un valorque de idea del orden de magnitud de cualquier variable. Este proceso consiste en la comparación de un cuerpo con otro considerando como patrón mientras que la magnitud se define como todo aquello que se puede pedir

II.OBJETIVOS
* Realizar mediciones de distintas magnitudes físicas: una medición.
* Diferenciar los errores que se pueden cometer con un instrumento de medida conociendo suapreciación y/o error instrumental
* Establecer criterios para la aplicación métodos estadísticos a una serie de datos.
* Identificar el uso del material de vidrio y de la balanza en la obtención de los productos deseados en una reacción química.
* Adquirir mayor destreza en el manejo de instrumentos de medición y sus sistemas de unidades.

III.MARCO TEÓRICO
Magnitudes yMediciones:
El Objeto de toda medida es obtener una información cuantitativa de una cantidad física. Para esto es necesario definir las Magnitudes Físicas Fundamentales, a fin de poder expresar los resultados de las medidas. Las magnitudes Físicas son las que no pueden definirse con respecto a las otras magnitudes y con las cuales toda la física puede ser discreta. Tenemos varios tipos de magnitudes como:La Longitud (unidad de longitud el metro (m)),
La Masa (unidad de longitud el kilogramo (Kg.)),
El Tiempo (unidad de longitud el segundo (s)),
Las Cargas eléctricas, entre otras.
Proceso de Medida:
Procedimiento por el que se obtiene la expresión numérica de la relación que existe entre dos valores de una misma magnitud, uno de los cuales se ha adoptado convencionalmente como unidad.
Losresultados de las medidas son números que, por diversas causas que van desde el propio procedimiento hasta fallos del experimentador, presentan errores y son, por tanto, números aproximados. Lo importante en una medida es encontrar el número aproximado y estimar el error que se comete al tomar ese valor.
Para obtener el valor de una magnitud lo más cercano posible al valor exacto hay que repetirla medida varias veces, calcular el valor medio y los errores absoluto y de dispersión.

Sistema Internacional de Unidades:
Nombre adoptado por la XI Conferencia General de Pesas y Medidas (celebrada en París en 1960) para un sistema universal, unificado y coherente de unidades de medida, basado en el sistema mks (metro-kilogramo-segundo).
Este sistema se conoce como SI, iniciales de Sistema...