Informe Test 5-6

INFORME DEL TEST 5-6
I) Datos Generales:
Nombre: P A.
Edad: 5 años Fecha de nacimiento: 30 de setiembre 2006
Grado de Instrucción: Inicial
Centro Educativo: SanJosé de Monterrico
Fecha de Evaluación: 20 de setiembre 2012
Examinadora: Adriana Bayona C.
II) Motivo de Evaluación:
• Madurez del aprendizaje para ser promovido al 1er grado.
III)Análisis De Resultados:
3.1 Observación de conducta:
En el momento de ingresar para ser evaluada la niña presenta la siguiente conducta:
• Timidez.
• Preocupación.
Durante la evaluación
•Observadora.
• Repite la pregunta.
• Colabora.
• Verbaliza sus inquietudes.
3.2 Análisis Cuantitativo:
SUBTES COMPRENSIÓN PERCEPCIÓN CAL MOTRIC.
ÁREA Memoria Noc.TemporalNoc. Esp Fig. Fon. Ana
Sin D
I E
C P
E Log
Mate Visomotor
ÓPTIMO 4 3 2 2 1 1 15 5 5 5
LOGRO 4 2 0 0 0 0 8 4 4 3

% RENDIM
100%
66%
0%
0%


0%
0%
53%
80%
80%
60%3.3 Análisis Cualitativo:
• En el área de comprensión el niño, presenta un puntaje óptimo, esto nos indica que presenta una buena asimilación del lenguaje. Distingue conceptos comoayer, hoy, antes, después, primero, último. Se evidencia un adecuado uso de conectores. Hay una adecuada comprensión y decodificación del lenguaje oral. Facilidad para relacionar ideas.
• En el área dePercepción, el niño presenta dificultad en la discriminación visual. Pone de manifiesto nociones de arriba, derecho, adelante. Sin embargo, tiene problemas con la percepción de detalles pequeños,manos, dedos, ojos, etc.
• En el área de Pre cálculo, se detecta nociones de lógico-matemática tales como mayor, menor, análisis, síntesis y correspondencia. Habilidad para desarrollar la capacidad deconcentración y atención.
• En el área de motricidad, estimula el desarrollo de la coordinación, el equilibrio y la orientación del niño. A pesar de ello, nuestro alumno evidencia cierta dificultad...