Informe N°1 UML

Guía Nº 1 Lenguaje Modelamiento
Unificado


Carrera:
Programación y análisis de sistema. PEV

1 ¿Cómo se llama a la entidad que inicia un caso de uso?
 El actor, se entiende como la entidadcual desarrolla el rol.

2 ¿Qué se entiende con “incluir un caso de uso”?
 Se entiendo como la manera de integrar o incluir las diferentes maneras
o casos que hay en un caso de uso.

3 ¿Qué seentiende con “extender un caso de uso”?
 Es hacer un nuevo caso de uso a otro agregándole más pasos o
referencias.

4 ¿Un caso de uso es lo mismo que un escenario?
 No, ya que un caso de usopuede derivar en muchos escenarios y un
escenario es el flujo que sigue un caso de uso durante su ejecución.

5 ¿Cuál es la diferencia entre una agregación y una composición?
 En la agregación suscomponentes pueden pertenecer a más de un
todo a la vez, en caso contrario a la composición en la cual sus
componentes solo pueden pertenecer a un todo.

6 ¿Qué es la realización?
 Larealización de los casos de uso es la transformación de los distintos
pasos y acciones que lo describen en clases, operaciones y relaciones
entre clases.

7 Mencione los tres niveles de visibilidad ydescriba (con sus
palabras) lo que significa cada uno de ellos.
 Privado: (-) aquí solo las clases que tienen este símbolo pueden usar los
atributos.
 Protegido: (#) subclases o descendientes de laclase que los poseen
pueden usar sus
cualidades
 Publico: (+) aquí otras clases pueden usar los atributos de otra.

8 ¿Cómo representa una clase en UML?
 En UML, una clase es representada porun rectángulo que posee tres
divisiones:

9 ¿Qué información puede mostrar en un símbolo clase?
 Atributos, responsabilidades y restricciones, valores específicos de los
atributos y acciones.10 ¿Qué es una restricción?
 Son las limitaciones que tiene el actor para acceder a diferentes
acciones del sistema.

11 ¿Para qué adjuntaría una nota a un símbolo clase?
 Para mostrar cosas...