Informe
DE LOS LLANOS OCCIDENTALES
VICERRECTORADO DE PRODUCCIÓN AGRÍCOLA
PROGRAMA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
GUANARE- PORTUGUESA
“EZEQUIEL ZAMORA”
La Universidad que Siembra
INDICACIONES QUE CONTRIBUYAN AL MEJORAMIENTO DE LAS OPERACIONES MATEMATICAS DIRIGIDAS A LOS ESTUDIANTES DEL TERCER AÑO SECCION “E” EN LA U.E.N JOSE VICENTE DEUNDA GUANARE ESTADO PORTUGUESA.
Guanare; Enero de 2011
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS OCCIDENTALES
VICERRECTORADO DE PRODUCCIÓN AGRÍCOLA
PROGRAMA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
GUANARE- PORTUGUESA
“EZEQUIEL ZAMORA”
La Universidad que Siembra
INDICACIONES QUE CONTRIBUYAN ALMEJORAMIENTO DE LAS OPERACIONES MATEMATICAS DIRIGIDAS A LOS ESTUDIANTES DEL TERCER AÑO SECCION “E” EN LA U.E.N JOSE VICENTE DE UNDA GUANARE ESTADO PORTUGUESA.
Autor: Puerta Pablo C.I 19.337.789Tutor(a): Lcda. Martha Pernalete.
Guanare; Enero de 2011
INDICE GENERAL
pág.
LISTA DE CUADROS............................................................................................v,viLISTA DE GRAFICOS…………………………………………………….....vii, viii
RESUMEN…………………………………………………………………………..ix
Introducción……………………………………………………………………….…..1
CAPITULO I
DIAGNOSTICO
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
* Identificación del plantel …………………………………………………..…2
* Reseña histórica de laUEN José Vicente de Unda ……………………....3,4,5
* Misión ………………………………………………………………………...5
* Visión ………………………………………………………………………....6
* Organigrama ……………………………………………………………….....7
* Croquis ubicación de la institución……………………………………………8
* Características de la institución …………………………………………...9,10
* Matrícula …………………………………………………………………….11
* Características de lainfraestructura………………………………………12-14
DIAGNOSTICO COMUNITARIO
* Reseña histórica del Barrio Fe y Alegría………………………………....15,16
* Reseña histórica del Barrio la Arenosa…………………………………...16,17
* Reseña histórica Maturín-Bella Vista………………………………….....17,18
* Información recolectada en la comunidad Bella Vista ……………………...19
* Resultados obtenidos en la comunidad Bella Vista………………………20,40
* Análisis delos resultados obtenidos en la comunidad Bella Vista ……….…41
CAPITULO II
DIAGNOSTICO DE AULA
* Aspectos familiares y socioeconómicos…………………………………43,45
* Aspectos afectivos ……………………………………………………….46,48
* Aspectos físico …………………………………………………………...49,53
* Aspectos cognitivos ……………………………………………………...54,57
* Jerarquización de las limitaciones de los aspectos cognitivos………………58* Características de aula……………………………………………………….59
* Titulo del proyecto …………………………………………………………..60
CAPITULO III
PROYECTO DE APRENDIZAJE
* Identificación ………………………………………………………………..62
* Finalidad……………………………………………………………………..63
* Componentes ………………………………………………………………..63
* Pilares………………………………………………………………………..63
* Justificación …………………………………………………………………64
*Objetivo general……………………………………………………………...65
* Objetivo específicos …………………………………………………………65
CAPITULO IV
PLANIFICACION
* Planificación general……………………………………………………...67,69
* Unidades de clase…………………………………………………………70,74
* Evaluación del contenido…………………………………………………75,76
* Resultado del examen aplicado…………………………………………...77,81
ANALISIS DE LOS RESULTADOS...
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