informe








Informe de “Erik Erikson”





Barría Paillán, Mariana del Pilar
Ramos Aguilera, Jazael Alondra
Bello Castillo, Carolina Isabel
Duran Arcos, Carolina del Pilar
Docente: Lorena Venegas
Asignatura: Historia de la Educación Parvulario
Fecha: 02 de Abril de 2013ÍNDICE

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Introducción
Desarrollo (Biografía)
Interrogantes
Teoría Psicosocial
Fases o Estadios
Conclusión
Bibliografía
Linkografía
Anexos

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INTRODUCCIÓN

Erik Homberger Erikson era un conocido psicoanalista estadounidense nacido un15 de junio de 1902, en Fráncfort, en Alemania, en sus primeros años Erik dedico su vida al arte, posteriormente decidió ejercer la pedagogía, para finalmente dedicarse al psicoanálisis del desarrollo, y con esta última desarrollo su teoría más importante que encauso el desarrollo de la personalidad, conocida como “Teoría Psicosocial”.
Como consecuencia de su avanzada edad fallece un 15 de mayo de1994 con 91 años de vida, en Cabo Cod, Massachusetts, Estados Unidos.























DESARROLLO

Biografía

Nombre : Erik Homberger Erikson. (ver anexo)
Fecha de nacimiento : 15 de Junio de 1902 en Francfort, Alemania.
Nacionalidad : Alemán
Preferencias : Trabajar en sus teorías psicoanalista que postulo la teoría del desarrollo psicosocial.Proyectos : Elaboró una teoría del desarrollo de la personalidad a la que denomino “Teoría del desarrollo”.
Proyecto : Uno de sus proyectos fue el de las ocho etapas del ciclo vital como crisis o conflictos en el desarrollo de la vida, a la cuales han de enfrentarse las personas.
Intereses : Antropológicos.
Nombre de su Madre : Karla Abraham San, de nacionalidad Judía.Nombre de su Padre : Nunca lo conoció.
Nombre de su Padrastro : Dr. Theodor.
Nombre del cónyuge : Joan Erikson
Nombre de sus hijos : Kai Erikson, Sue Erikson, Jon Erikson.
Fecha de fallecimiento : 15 de Mayo de 1994 en Cabo Cod, en Massachusetts en Estados Unidos.








INTERROGANTES

1._ ¿Quién era Erik Erikson?

Erik Erikson psicoanalista estadounidense de origen alemán,destacado por sus contribuciones en psicología del desarrollo. Es importante decir que él es un psicólogo del YO Freudiano (Es básicamente consciente y de su dominio en la actividades del sujeto depende de la salud psíquica del mismo).

2._ ¿Quiénes eran sus padres?

Su padre biológico fue un Danés desconocido que abandono a su madre justo cuando nació Erik.
Su madre, Karla Abrahamsen

3._¿Cual fue el gran cambio de la vida de Erik?
Después de haber sido un adolecente muy rebelde, su amigo Peter Blos lo aconsejo para que pueda encontrar su horizonte en su vida, este cambio lo llevo hacer maestro de una escuela experimental, luego de un tiempo logro un certificado de educación Montessori y otro de Sociedad Psicoanalista de Viena.









TEORIA PSICOSOCIAL

En la “TeoríaPsicosocial” se describen ocho etapas del ciclo vital de la vida, a la cuales han de enfrentarse las personas.
Erikson está bastante más orientado hacia la sociedad y la cultura. En sus teorías desplaza a los instintos y al inconsciente.

El Principio Epigenético

Postulaba la existencia de ocho fases del desarrollo que se extienden a través de todo el ciclo vital. Los cuales estándeterminado en parte por nuestro éxitos y fracaso, esto va de la mano con un cierto orden que ha sido determinado por la naturaleza a través de la genética. Si interferimos con este orden natural del desarrollo de la vida humana, muy pronto o en un momento que no es el que corresponde, destruimos el desarrollo de la vida.

Cada fase comprende ciertas tareas o funciones que son psicosociales por...