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CAPITULO I

Introducción

El propósito principal para la realización de este estudio es investigar la relación existente entre la Inteligencia Emocional, la Satisfacción Marital y las Experiencias Tempranas Parentales. El poner en juego estas tres variables en el contexto del matrimonio debería ser algo natural, ya que para tener en este contexto individuos contentos o satisfechos deberían enprimer lugar estar satisfechos con su relación y con el rol que desempeñan en ésta. Por otro lado, el saber la dinámica de estas tres variables en el matrimonio, servirá para reforzar eficazmente los elementos necesarios cuando se presentan problemas. Es, sin embargo, un tema difícil de abordar porque las tres variables a estudiar están interrelacionadas y nunca una de ellas es independiente alas otras. Es decir ¿el tener una alta inteligencia emocional es garantía para lograr una Satisfacción Marital? o por otro lado, ¿los hijos criados en familias con conflictos están destinados a tener una baja inteligencia emocional? ¿de ser así, acaso eso determina que ellos mismos vayan a establecer relaciones no satisfactorias como adultos?. Todas estas interrogantes pueden ser contestadas alsaber que papel juegan cada una de éstas en la vida real de las parejas encuestadas. Si la pareja es el origen de la familia definida por Lidz (1985) como la unidad social primaria y agente básico de la socialización y aculturación de sus miembros, es ella la

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fundadora del espacio para el desarrollo del potencial de las nuevas generaciones. La pareja será la encargada detransmitir su amor, su intimidad y su compromiso a los miembros para que por medio de ello se desarrolle la inteligencia emocional, el desarrollo de ésta permitirá a los individuos tener un manejo adecuado de sus emociones, ya que éstas intervienen directamente en la forma en que los individuos resuelven los problemas, facilita la forma de generar planes a futuro; las emociones positivas pueden alterarla organización de nuestra memoria de manera que se integre mejor el material cognitivo, y mantenernos en un estado de control psicológico que permita establecer mejores relaciones con otras personas (Salovey, 1995), sin embargo, esta inteligencia emocional que la pareja va a fomentar en sus hijos, es a su vez resultado de sus interacciones individuales con su familia de origen. De lo anterior sededucer que el hecho de que el que la Diada Marital tenga un ajuste adecuado, resulta de vital importancia para el desarrollo de la Inteligencia Emocional de los hijos e incluso de los mismos integrantes de la pareja. Por el contrario el desajuste llevaría a la pareja en algunas ocasiones a optar por el divorcio y en otras a establecer relaciones maritales insatisfactorias y que no proveen a sushijos de experiencias positivas, las cuales tienen efectos directamente con sus emociones. Cuando los estímulos no son los adecuados, se corre el riesgo de lograr, como afirma Peter Salovey (1993), personas que no aprenden a regular sus emociones y que pueden acabar siendo esclavas de sí mismas, no pueden ser empáticos con otras personas y por lo tanto serán personas aisladas del grupo a las queno se le facilitará el establecimiento de relaciones interpersonales y tendrán dificultad para resolver sus propios problemas emocionales. Estas mismas personas, como padres, no pueden proveer eficazmente del amor y cariño que los hijos necesitan para su desarrollo y como aprendizaje para en un futuro ser también buenos padres.

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La sociedad que no fomenta la InteligenciaEmocional crea individuos insatisfechos, insolidarios y alienados (Salovey, 1996). Fomentar el desarrollo del la Inteligencia Emocional dentro de la familia con el establecimiento de estrategias para la Satisfacción Marital que provea a cónyuges e hijos de experiencias positivas, les permitirá el desarrollo de sus potencialidades con el último fin de tener individuos plenos y satisfechos que puedan...
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