Informe

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Asunto: INFORME

Catazaja, Chiapas; 22 de Julio de 2011.


Profra. Sandra Luz Espinosa Zepeda

Jefa del Departamento de Educ. Telesecundaria

ESCUELA TELESECUNDARIA: 061, Leona Vicario
LUGAR: Punta Arena Catazaja; Chiapas.
ASUNTO: Curso de Fortalecimiento Propedéutico 2011 para alumnos egresados de Educación Primaria que ingresarán a Telesecundaria.
|DESCRIPCIÓN DEACTIVIDADES |
|En la escuela telesecundaria 061 Leona Vicario se inició el curso de Fortalecimiento Propedéutico 2011 el día 18 de julio del presente año, con la participación |
|de alumnos egresados del nivel de primaria; dichos alumnos fueroninvitados a última hora, algunos de ellos irían integrándose en el transcurso de esta primera |
|semana, ya que ésta institución educativa solicitó el apoyo al no ser tomada en cuenta por el departamento de educación telesecundaria y no se le dió la |
|información a tiempo a la comunidad escolar por no tener la certeza del curso.|
|En el primer día de actividades se invitó a los alumnos en compañía de sus tutores, para que en conjunto se le explicará cual era la finalidad de estos veinte |
|días que duraría el curso, de igual manera se les dió a conocer, que no se contaba con material impreso lo cual cada participante tendría que dar una cooperación |
|para poder contar conel material de trabajo, mientras se trabajaría con lecturas comentadas y pequeños dictados. Al inicio se pudo observar la inquietud de los |
|alumnos hacia las perspectivas del curso, se percibía un ambiente de desconfianza, tal vez por ser la primera vez que se encontraban en este ambiente escolar que|
|para ellos es nuevo, la mayoría de los alumnos se conocen por ser del mismolugar, pero no se percibía una buena relación de amistad por proceder de escuelas de |
|turno distintos. Antes de entrar de lleno a las actividades planeadas en el material de apoyo, se hizo una limpieza general del los espacios educativos. |
|Al iniciar la primera secuencia uno titulada “Conociendo la organización del curso”, se le dió la bienvenida a todos los alumnos, se lesinvitó a todos los |
|participante poner todo de su parte para lograr los propósitos generales de este curso: “que todos los estudiantes que ingresen a Telesecundaria conozcan, |
|desarrollen y apliquen estrategias de aprendizaje como parte de su proceso de construcción del conocimiento; estas estrategias les ayudarán a expresar sus ideas |
|de forma oral o escrita através de un lenguaje adecuado; a reflexionar y practicar la solución de problemas lógico-matemático; a observar y reflexionar sobre |
|los problemas ambientales de sus comunidades y proponer opciones de solución”. Posteriormente se continuó con la presentación grupal, se establecieron las normas|
|que regularían el trabajo dentro del salón y a través de participaciones abiertas losalumnos comentaron algunos detalles sobre las cosas que más le gustaron de |
|la escuela primaria, en donde la mayoría coincidió en “tener muchos amigos o amigas y sobre todo la hora del receso”. De igual manera, los alumnos comentaron que |
|lo que más le llama la atención de los libros, fué las lectura y las ilustraciones, para muchos de ellos las asignatura que piensan ellos que se lesva hacer |
|difícil en secundaria es el inglés porque es algo nuevo para ellos. |
|Declaro bajo protesta de decir verdad que los datos contenidos en este reporte de visita son verdaderos y manifiesto tener conocimiento de las sanciones que se |
|aplicarán en caso contrario....
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