Informe

Informe

Pontificia Universidad Javeriana
Facultad de Psicología
Énfasis en Promoción y Desarrollo humano con jóvenes

INFORME FINAL CENTRO JUAN BOSCO OBRERO
Presentado por:
Hector Velandia, Catalina Parra

Bogotá, Mayo de 2009

1. Introducción
El presente informe contiene la descripción, sistematización y análisis de la información arrojada por el trabajo de intervención quese desarrolló en el Centro Juan Bosco Obrero, los cuales se llevaron a cabo durante un periodo de cuatro meses, es importante tener en cuenta la intencionalidad de este informe, la cual es identificar los significados del trabajo en jóvenes
Es importante precisar que al realizar la intervención se procuro reivindicar y validar un rol crítico que trascendiera lo práctico y laboral llegandoa la vida cotidiana dando cuenta de las realidades de los/as jóvenes. Desde esta perspectiva es importante lograr por medio de este informe un empoderamiento y una postura crítica frente a la situación del desempleo juvenil, donde se contextualiza la problemática, se describen los métodos que se utilizaron para nuestra intervención con los jóvenes, lo pertinente de esta organización y él porquese trabajo allí, recogiendo sus voces sus experiencias particulares, sus modos de vida, para luego resaltar las costumbres de la vida social, aquello que hace parte de su historia y que quizás nadie se ha detenido a escuchar.
Creando un ambiente de confianza e integración en el cual todos estén siendo reconocidos tanto las organizaciones en este caso el don Bosco Obrero sus Jóvenes yemprendedores de la cámara de comercio de Bogotá, respetando y rescatando sus vivencias por medio de la palabra y opinión que tiene respecto al mundo laboral y es a partir de esa valoración, donde se empieza a tejer esas dinámicas del entorno y la teoría

2. El mundo del trabajo.
Por consiguiente, otro aspecto esencial a destacar es la juventud como eje transversal en el énfasis de Promocióny Desarrollo Humano con Jóvenes. Resulta por lo tanto, pertinente hacer una contextualización de la situación de esta población actualmente. En Colombia, un gran número lo ocupan los jóvenes y los niños, quienes se ven afectados por la pobreza, la violencia y la falta de oportunidades. Es necesario por lo tanto, tener un significado claro de lo que es ser joven y de la situación de los diferentesgrupos que han sufrido el desplazamiento y que hoy viven en Bogotá y otras ciudades del país, para así empezar a construir nuevas formas de relacionarse con ellos mismos y con los demás, pues es a partir de cambios de discursos lo que genera movimiento en torno a lo vivencial.
Es así, como La juventud es la fuerza social vital y creciente, influenciada por familias, comunidades, vecindarios,escuelas, medios de comunicación y la sociedad en su conjunto. A medida que el tamaño de la población juvenil crece, aumenta su necesidad de acceder a los medios y herramientas que les permiten trazar un proyecto de vida, tanto en lo individual como en lo colectivo y lo social.
A saber la constitución de 1991, identifica lo juvenil por su carácter generacional junto con el reconocimiento quehace de lo étnico y de género, aceptándolos en la diversidad de sus identidades y expresiones culturales, por las comunidades negras, indígenas, en los escenarios rurales y urbanos, identificando a los/as jóvenes como agentes de cambio y agentes de acciones afirmativas.
En ese sentido la juventud es una construcción cultural relativa en el tiempo y en el espacio, cada sociedad organiza latransición de la infancia a la vida adulta; las formas y contenidos de este proceso varían de una manera u otra. Como consecuencia, los contenidos que se atribuyen a la juventud dependen de los valores asociados a este grupo de edad y a los ritos que marcan sus límites. De manera que, la percepción de ser joven varía de un grupo a otro de acuerdo a las características socio-culturales en los...