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DEDICATORIA Y AGRADECIMIENTOS


A Dios, por brindarnos la dicha de la salud y bienestar físico y espiritual
A nuestros padres, como agradecimiento a su esfuerzo, amor y apoyo
incondicional, durante nuestra formación tanto personal como profesional.
A nuestros docentes, por brindarnos su guía y sabiduría en el desarrollo de este
trabajo.Índice de Contenido
1. Presentación....................................................................................................... 3
2. Introducción.. ..................................................................................................... 4
3. Problemas en la investigación de las molestias por ruido.................................. 4
4.Objetivo……........................................................................................................ 6
5. Descripción del trabajo ....................................................................................... 6
6. Algunos tipos de estudios de interés .................................................................. 8
7.1 Objetivo delanejo.............................................................................................. 9
7.2. Definición del ruido……………………………………………….......................... 9
8. El ruido y su impacto en el aprendizaje ............................................................ 12
8.1. Metodologia. .................................................................................................. 12
8.2. Cuestionario………………………………........................................................ 13
8.3. Procedimiento…… ......................................................................................... 13
8.4. Resultados…………………............................................................................ 13
9. Conclusiones……………. ................................................................................. 17
9.1. Bibliografia……………................................................................................... 17

































Presentación





El presente trabajo muestra un estudio dirigido a determinar el impacto de diferentes niveles de ruido de tráfico (50, 60 y 70 dBA) sobre el rendimiento en pruebas de atención y memoria en estudiantes, considerando la posible influencia de lasvariables moduladoras: sensibilidad al ruido, molestia e interferencia en la respuesta. Asimismo trata de analizar la posible incidencia del ruido en la elevación del nivel de ansiedad. Los resultados muestran un rendimiento significativamente menor en las pruebas de atención de los escolares expuestos a los diferentes niveles de ruido en comparación con los no expuestos. En lo que respecta alrendimiento en memoria, únicamente se constató una incidencia significativa al nivel más elevado de ruido (70 dBA). No se constató ningún efecto significativo de la exposición al ruido en el nivel de ansiedad.

































Introducción

El ruido ambiente originado por la actividad humana tiene, por sus múltiples efectos sobre el ser humano y suentorno, una gran importancia social, cultural y económica en las sociedades actuales (Berglund et al., 2000). Entre ellos se destacan losefectos directos e indirectos sobre la audición, la interferencia con las actividades, lapérdida de productividad y la molestia.
La investigación de estos efectos se propone, en general, clasificarlos y, en lo posible, cuantificarlos, estableciendo relacionescausa-efecto estadísticamente significativas.
Estas relaciones son de aplicación en las tareas de planificación y de evaluación de impacto potencial.
Debido a la enorme importancia humana, social y económica de las consecuencias del ruido sobre la audición, particularmente en lo concerniente al ruido de origen laboral, su estudio comenzó muy tempranamente y fue rico en aportes (Miyara, 2001c)....