Infraestructura

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 7 (1546 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 9 de noviembre de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
trucuraInfraestructura física en las instituciones de educación superior: dilemas y oportunidades
Conferencia internacional Zacatecas, Zac., México, 29-30 de mayo de 2006 Organizadores Secretaría de Educación Pública (SEP) Comité Administrador del Programa Federal de Construcción de Escuelas (CAPFCE) Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) x Programa para laConstrucción y el Equipamiento de la Educación (PEB) x Programa de Gestión de Instituciones de Educación Superior (IMHE) Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Enseñanza Superior (ANUIES) Sede x Gobierno del Estado de Zacatecas

Instituciones co-sede x x Universidad Autónoma de Zacatecas Instituto Tecnológico de Zacatecas

Organizaciones colaboradoras x x Asociación Internacional deUniversidades (IAU) Consorcio para la Colaboración de la Educación Superior de América del Norte (CONAHEC)

Dirigido a x x x x x Funcionarios y técnicos de planeación, diseño, construcción y manejo de infraestructura física en instituciones de educación superior Responsables de planeación institucional Formuladores de políticas institucionales y públicas Arquitectos, ingenieros y constructoresDirectivos de instituciones de educación superior

Ciudad sede Esta conferencia internacional se llevará a cabo en la Universidad Autónoma de Zacatecas, en la ciudad minera y colonial de Zacatecas, México, la cual se encuentra enclavada en el altiplano central del país, aproximadamente a 1 hora y 15 minutos de la

Ciudad de México en avión. Fundada hace más de 450 años como centro minero, la ciudadde Zacatecas ha logrado conservar el esplendor de sus edificios coloniales, por lo que en 1994 la UNESCO la declaró como Patrimonio Cultural de la Humanidad. La conferencia internacional se efectuará como actividad previa al Congreso Internacional de CAPFCE sobre Desarrollo de Infraestructura Educativa, el cual tendrá lugar del 1 al 3 de mayo del 2006. Objetivos En la medida en que la educaciónsuperior se convierte en una actividad dinámica y global, el manejo estratégico de su infraestructura física y de soporte institucional se ha convertido en un complejo elemento de importancia crítica. Las cambiantes necesidades asociadas con la atención de alumnos y la actividad de investigación y extensión, influyen de manera significativa en la manera como la infraestructura física y educativadebe planearse y manejarse. Mas aún, en un contexto caracterizado por restricciones financieras y por la necesaria apertura y rendición de cuentas, los profesionales del manejo de construcciones e instalaciones en instituciones de educación superior enfrentan nuevos retos y oportunidades.

Para discutir estos retos e identificar y examinar tendencias relevantes que pueden auxiliar en laplaneación, diseño y administración de la infraestructura física y de soporte de instituciones de educación superior, así como compartir las mejores prácticas y aprender de nuevos enfoques en este tema, la OECD en colaboración con la SEP, el CAPFCE y la ANUIES, invitan a directivos de las instituciones de educación superior, funcionarios y técnicos especializados en el manejo de la infraestructura yrepresentantes de organizaciones y entidades gubernamentales, a participar en la Conferencia internacional intitulada “Infraestructura física en las instituciones de educación superior: dilemas y oportunidades” que se llevará a cabo, gracias al decidido apoyo del Gobierno del Estado, en la colonial ciudad de Zacatecas, México. Temas de discusión Dentro de los aspectos a ser discutidos en la conferencia,destacan los siguientes: x x x x x Retos actuales y oportunidades en el campo de la infraestructura física y de soporte en las instituciones de educación superior. Mejores prácticas en el manejo de construcciones e instalaciones de educación superior. Experiencias comparadas en la planeación, diseño y manejo de infraestructura física y educativa del futuro, en diferentes regiones y países....
tracking img