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PLANTEL 09
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE TLAXCALA

ETICA Y VALORES

PROFESORA: LIC. ESTHER CERVANTES ZAMORA

ALUMNOS:
PORTILLO CID CRISTINA
CARRASCO OLVERA MARGARITA
ARROYO FLORES MARIA DE LOS ANGELES
LOPEZ CARRILLO MAITHE
CORONA BRIONES LETICIA

PRIMER SEMESTRE MATUTINO 101

FECHA:04/09/2010

CALIFICACION_____________________
INDICE
Precentacion……………………………. 1Indice ………………………………………2

(Desarrollo) concepto de filosofia….....3

Concepto de etica ……………………….5

Objeto de estudio de la filosofia……….6

Objeto de estudio de la etica…………...7

Conclucion …………………………….....10

Mapa mental………………………………11

DEFINE LOS CONCEPTOS DE FILOSOFIA Y ETICA E IDENTIFICA SUS OBJETOS DE ESTUDIO
CONCEPTO DE FOLOSOFIA
El concepto de filosofía es el amor a lasabiduría, es decir, la búsqueda del verdadero conocimiento. Es bueno considerar cuál es el valor de la filosofía y porqué debe ser estudiada. Es tanto más necesario considerar esta cuestión ante el hecho de que muchos, bajo la influencia de la ciencia o de los negocios prácticos, se inclinan a dudar que la filosofía sea algo más que una ocupación inocente, pero frívola e inútil, con distinciones que sequiebran de puro sutiles y controversias sobre materias cuyo conocimiento es imposible.
Esta opinión sobre el concepto de filosofía parece resultar, en parte, de una falsa concepción de los fines de la vida, y en parte de una falsa concepción de la especie de bienes que la filosofía se esfuerza en obtener. Las ciencias físicas, mediante sus invenciones, son útiles a innumerables personas que laignoran totalmente: así, el estudio de las ciencias físicas no es sólo principalmente recomendable por su efecto sobre el que estudia, sino más bien por su efecto sobre los hombres en general
Esta utilidad no pertenece a la filosofía. Si el estudio del concepto de filosofía tiene algún valor para los que no se dedican a ella, es sólo un efecto indirecto, por sus efectos sobre la vida de los quela estudian. Por consiguiente, en estos efectos hay que buscar primordialmente el valor de la filosofía, si s que en efecto lo tiene.
El valor de la filosofía debe hallarse exclusivamente entre los bienes del espíritu, y sólo los que no son indiferentes a estos bienes pueden llegar a la persuasión de que estudiar filosofía no es perder tiempo.
El estudio y el concepto filosofía, como todos losdemás estudios, aspira principalmente al conocimiento. El conocimiento a que se aspira es aquella clase de conocimiento que nos da la unidad y el sistema del cuerpo de las ciencias, y el que resulta del examen crítico del fundamento de nuestras convicciones, prejuicios y creencias. Pero no se puede sostener que la filosofía haya obtenido un éxito realmente grande en su intento de proporcionar unarepuesta concreta a estas cuestiones. Si preguntamos a un matemático, a un mineralogista, a un historiador o a cualquier otro hombre de ciencia, qué conjunto de verdades concretas ha sido establecido por su ciencia, su repuesta durará tanto tiempo como estemos dispuestos a escuchar.
Pero si hacemos la misma pregunta a un filósofo, y éste es sincero, tendrá que confesar que su estudio no ha llegadoa resultados positivos comparables a los de otras ciencias.
Todo el estudio del cielo, que hoy pertenece a la astronomía, antiguamente era incluido en el concepto de filosofía. El estudio del espíritu humano, que era, todavía recientemente, una parte de la filosofía, se ha separado actualmente de ella y se ha convertido en la ciencia psicológica. Así, la incertidumbre de la filosofía es, en granmedida, más aparente que real. Sin embargo, hay muchos problemas, entre ellos los que tienen un interés más profundo para nuestra vida espiritual. Así como tales preguntas: ¿Tiene el Universo una unidad de plan o designio, o es una fortuita conjunción de átomos? ¿El bien y el mal son de alguna importancia para el Universo, o solamente para el hombre? La filosofía plantea problemas de este...
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