ING1 UNIDAD1

PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 1 -INDUCCIÓN
I. DATOS GENERALES
1.1 UGEL : Sur
1.2 Institución educativa : Andrea Valdivieso de Melgar
1.3 Área : inglés
1.4 Grado :SEGUNDO B - C - D
1.5 Docentes Responsables : Nuria Huarache Castillo
1.6 Horas semanales : 05

TITULO DE LA UNIDAD
INDUCCION

SITUACION SIGNIFICATIVA
Los estudiantes inician el aprendizajedel idioma Inglés dotados de herramientas tecnológicas de vanguardia que favorecen los procesos de enseñanza aprendizaje en el nivel secundario y le permiten comunicarse utilizando frases yexpresiones cotidianas para saludar, presentarse, solicitar información, hablar sobre sus intereses, interactuar con sus pares, entablar conversaciones en diferentes contextos.
¿Qué debo hacer para aprovecharal máximo estas nuevas herramientas que favorecerán mi aprendizaje del idioma Inglés?
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA
CAPACIDAD
INDICADORES
Comprende textos orales
Identifica la intención delinterlocutor.
Reconoce la intención del emisor del texto oral.


Infiere el significado de los textos orales.
Deduce el mensaje de diferentes textos orales.

Discrimina información relevante.
Completainformación específica según lo comprendido.

Interpreta el contenido del mensaje escuchado.
Responde preguntas sobre la información recibida.

Se expresa oralmente
Expresa con claridad ideas,sentimientos y hechos.
Se hace entender con expresiones breves.

Interactúa mostrando interés en su interlocutor.
Intercambia información oportuna con su interlocutor.


Utiliza estratégicamente variadosrecursos expresivos.
Hace uso de una correcta pronunciación.
Comprende textos escritos
Identifica la intención del autor.
Reconoce la intención del autor.


Infiere el significado de los textos escritos.Deduce el mensaje de diferentes textos escritos.
Produce textos escritos
Elabora textos escritos utilizando la teoría gramatical y el léxico apropiado
Utiliza diversas estructuras gramaticales y...