ingeniera

Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño.
IPLAC

Cátedra de Alfabetización y Educación de Jóvenes y Adultos.

Dr. C Jorge Tamayo Collado.

Cátedra de Alfabetización del Dr. C Jorge Tamayo Collado



Cátedra de Alfabetización y Educación de Jóvenes y Adultos.








FOLLETO DE EJERCICIOS, PREGUNTAS Y PROBLEMAS DEL PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN YO, SÍ PUEDO.

ETAPA DEAPRESTAMIENTO: 10 clases

ETAPA DE ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y ESCRITURA: 42 clases

ETAPA DE CONSOLIDACIÓN: 13 clases

TOTAL DE CLASES DEL PROGRAMA: 65

CLASE 1 … …… .

• Presentación del facilitador y los participantes

Observar
• Escuchar LeerEscribir

• El aprendizaje será combinando los números con las letras
(Ejemplos: 1 – a – A; 2 – e – E)

• Explicar y demostrar cómo tomar el lápiz.

• EJERCICIO: Trazar 5 cuadrados.






• EJERCICIO: Dibujar dentro de los cuadrados:

 Primero con líneas de puntos.





 Después líneas continúas por encima de las líneas de puntos.





• EJERCICIO:Dibujar rectas.

 Primero con líneas de puntos.





 Después líneas continúas por encima de las líneas de puntos.








CLASE 2 … …… ..


• EJERCICIO: Dibujar rectas.• Recordar:

 Posición del lápiz.
 Posición del cuerpo.
 Observar el trabajo de los participantes.
 Estimularlos constantemente.

• EJERCICIO: Dibujar curvas ( 3 de cada una )

 Primero con líneas discontinuas.
Después líneas continuas por encima de las líneas depuntos.









CLASE 3 NÚMEROS DEL 0 AL 9. .…
• EJERCICIO: Dibujar (3 veces cada uno). 1 <
• Escribir en el tablero los números del 1 al 9.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ¿Qué número falta?

• Un participante escribirá el cero (0) en el tablero.

• Escribir los números uno a uno utilizando conjuntos de cosas u objetos.1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 - Explicar que el cero (0) significa nada, no tiene valor.


• EJERCICIO: Escribir el número que falta.

0 ___ 2 ___ 4 ___

• EJERCICIO: Escribir el número correspondiente a cada ficha.



• Recordar: El aprendizaje será combinando los números con las letras.



CLASE 4 NÚMEROS DEL 10 AL 19.

• EJERCICIO: Escribir los números del 0 al 9.
 En los cuadernos y en el tablero.

• Explicar que los números que veremos hoy se forman combinando los
estudiados anteriormente.

• Presentar un conjunto de 10 elementos.

Ejemplo:

• Escribir el número 10 y explicar que los demás se forman combinando el 1 con el resto de los números ubicándolosa la derecha.

1 = 11
1 2 = 12
3 = 13 4 = 14
1 5 = 15
6 = 16 7 = 17
1 8 = 18
9 = 19

• Aprovechar cualquier posibilidad que exista de que el participante pueda escribir cualquier número en el tablero.

• Los participantes escribirán los números del 10 al 19.

10 11 12 13 1415 16 17 18 19

CLASE 5 NÚMEROS DEL 20 AL 30 ..


• Recordar todos los números estudiados ( del 0 al 19)

• Presentar un conjunto de 20 elementos u objetos.
 Escribir el número 20.

• Explicar que los números a estudiar se forman combinando el 2 con los números del 0 al 9 y proceder como en la clase anterior.

1 = 21
2...