Ingenieria

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UNIDAD I
Concepto de sistemas: Conjunto de diversos elementos que se encuentran interrelacionados y que se afectan mutuamente para formar una unidad.
Sistemas cerrados: Son los sistemas que no presentan intercambio con el medio ambiente que los rodea, pues son herméticos a cualquier influencia ambiental. Así, los sistemas cerrados no reciben ninguna influencia del ambiente, y por otro ladotampoco influencian al ambiente. No reciben ningún recurso externo y nada producen la acepción exacta del término. Los autores han dado el nombre de sistema cerrado a aquellos sistemas cuyo comportamiento es totalmente determinístico y programado y que operan con muy pequeño intercambio de materia y energía con el medio ambiente.
Sistemas abiertos: son los sistemas que presentan relaciones deintercambio con el ambiente, a través de entradas y salidas. Los sistemas abiertos intercambian materia y energía regularmente con el medio ambiente. Son eminentemente adaptativos, esto es, para sobrevivir deben reajustarse constantemente a las condiciones del medio.
Sistemas estables: Sus propiedades y operaciones no varían o lo hacen solo en ciclos repetitivos.
Un sistema natural: es aquellaorganización relacionada de elementos que surge como una propiedad de la naturaleza. El concepto de sistema natural se opone al de sistema artificial, en el que la pertenencia de los elementos a las respectivas clases depende de un criterio artificial adoptado por convención. Por el contrario, en el sistema natural deben estar contenidos datos específicos, que son de vital importancia para dar unestudio más detallado acerca de la clasificación de los seres vivos.

Sistema con realimentación: es un proceso por el cual una señal viaja a través de una cadena de relaciones Causales hasta relacionarse de nuevo consigo misma. La realimentación se puede dividir en dos categorías: positiva y negativa.
La realimentación es positiva si el aumento de una variable, después de un retraso,
provoca unnuevo aumento de esa misma variable. Las realimentaciones positivas se hallan cuando hay un refuerzo o amplificación en el sistema, que provoca un comportamiento exponencial. Por otra parte, una realimentación es negativa si el aumento de una variable provoca que posteriormente haya una disminución en esa misma variable. Las realimentaciones negativas llevan al equilibrio o estabilizan los sistemas,lo que produce un comportamiento asintótico o bien oscilante.

Sistemas simples y complejos: El término 'complejo' viene del latin "complexus", "plexus" significa enlazado, y el prefijo "com" que indica "juntos". De modo que "complejo" significaría enlazados juntos o entre enlazado, aludiendo a algo que contiene muchos elementos mutuamente relacionados. Su opuesto, "simple", viene también dellatín plectere, que significa doblar y del prefijo "sim" que indica una negación. De esa manera, 'simple' significa lo que no tiene doblez; lo sencillo, lo que puede ser aislado y observado independientemente de otras cosas.
Los sistemas complejos se caracterizan pues por su comportamiento rico y por la emergencia de auto-organización: de sus muchos elementos interrelacionados emergen o seorganizan aspectos no esperados, que rompen las rutinas y expectativas ordinarias. Abundan tanto en las ciencias naturales (Física, Biología, Química) como en las ciencias sociales (Economía, Sociología).
Realimentación de Refuerzo
Ejemplos:
• Espíritu de equipo
• Crecimiento de las células vivas
• Crecimiento de la población
• Dividendos de una cuenta de ahorro
• Deudas bancarias
• Aprendizaje
•Conocimiento
• Confianza de uno mismo
• Epidemias
• Reacciones nucleares

Realimentación de Compensación
Ejemplos:
• El cambio de marche de un coche automático
• El acondicionador de aire
• La sed
• Montar en bicicleta
• Depredadores y presas
• Equilibrio entre alimento y población
• Oferta y demanda en el mercado

Pro-alimentación
La proalimentación describe un curioso efecto,...
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