Ingeniero

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34 EMPRESARIAL
MAYO 2012

Empleos Vs. Educación
en Tabasco
Rodolfo Estrada Abreu

rea.auditorias@gmail.com

Miembro del Colegio de Ingenieros Civiles de Tabasco
ólo hay un bien:el conocimiento. Sólo hay un
mal: la ignorancia (Sócrates, 470 A.C.
- 399 A.C.). Y vaya que
nos ha hecho mal en
Tabasco la ignorancia,
ya que a falta de ésta
entre nuestra sociedad,
lainversión de grandes
capitales tanto mexicano como extranjero,
han tenido la necesidad
de surcar por otras tierras para establecerse
y generar empleos en
la región.

S

Según INEGI (PanoramaSociodemográfico
de
México, 2011): ocho de
cada cien tabasqueños
en edades de 15 años
o más, no saben leer o
escribir; 5.9 no tienen
ningún grado de escolaridad; 57.5 tienen la
educación básicaterminada; 0.3 cuenta con
una carrera técnica o
comercial con primaria terminada; 20.3 finalizaron la educación
media superior, y; 15.6
concluyeron la educación superior.
Ahora, habría que analizarcon estas cifras,
en qué lugar de aprovechamiento estamos con
respecto al resto de los

estados de la República Mexicana, que en el
2008, Tabasco ocupó
el lugar 29 en aprovechamiento escolar.
LaOCDE (Organización
para la Cooperación y
el Desarrollo Económicos) informó sobre
la evaluación del nivel
de formación de sus
30 estados integrantes, así como de otros
27 países, que en totalrepresentan el 90 por
ciento del Producto Interior Bruto (PIB) mundial, donde los alumnos finlandeses de 15
años de edad encabezaron la lista con 563
puntos, seguidos de los
de Hong Kong (542),Canadá (534), Taiwán
(532), Estonia y Japón
(531 cada uno). México resultó ser el último
de los 30 países de la
OCDE con 410 puntos,
por detrás incluso de
Turquía (424) y Grecia
(473), y tambiénpor
debajo de otros países
que no pertenecen al
conocido como el “Club
de los países desarrollados” , como Chile
(438) y Uruguay (428).
¿Y cómo podríamos
cambiar ésta situación
si para...