Ingeniería Industrial

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLIN
Unidades de Medición

Unidades
Unidades de medición

Docente:
Docente: Cristina Peláez Gutiérrez. Química.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLIN
Unidades de Medición
I ntroducción
Introducción
La química es una ciencia cuantitativa. Esto significa que en muchos casos podemos medir una
propiedad de una sustancia y compararlacon un patrón que tenga un valor conocido de la
propiedad. Expresamos la medida como el producto de un número y una unidad. La unidad indica el
patrón con el que hemos comparado la cantidad medida. Cuando decimos que la longitud del campo
de fútbol es de 100 yardas queremos decir que el campo es 100 veces más largo que un patrón de
longitud llamado yarda.
La operación que permite expresar unapropiedad o atributo físico en forma numérica es precisamente
la medida. La noción de magnitud está inevitablemente relacionada con la de medida. Se
denominan magnitudes a ciertas propiedades o aspectos observables de un sistema físico que pueden
ser expresados en forma numérica. En otros términos, las magnitudes son propiedades o atributos
medibles. La longitud, la masa, el volumen, lafuerza, la velocidad, la cantidad de sustancia son
ejemplos de magnitudes físicas. La belleza, sin embargo, no es una magnitud, entre otras razones
porque no es posible elaborar una escala y mucho menos un aparato que permita determinar cuántas
veces una persona o un objeto es más bello que otro. La sinceridad o la amabilidad tampoco lo son. Se
trata de aspectos cualitativos porque indican cualidady no cantidad.
La noción de cantidad se refiere al valor que toma una magnitud dada en un cuerpo o sistema
concreto; la longitud de esta mesa, la masa de aquella moneda, el volumen de ese lapicero, son
ejemplos de cantidades.
Una cantidad de referencia se denomina unidad y el sistema físico universal que encarna la cantidad
considerada como una unidad se denomina patrón. La medida de unamagnitud física supone, en
último extremo, la comparación del objeto que encarna dicha propiedad con otro de la misma
naturaleza que se toma como referencia y que constituye el patrón.

O bjetivos
Objetivos
Conocer y manejar conceptos básicos de las magnitudes, los diferentes sistemas de unidades
que existen y sus unidades de medición.
Repasar algunos conceptos acerca de la conversión deunidades y la notación científica.

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Unidades de Medición
A lgo
Algo de historia…
El sistema de medidas se estableció en Francia con el fin de solventar los dos grandes inconvenientes
que presentaban las antiguas medidas:
1. Unidades con el mismo nombre variaban de una provincia a otra.
2. Las subdivisiones de las diferentes medidas no erandecimales, lo cual representaba grandes
complicaciones para el cálculo.
Se trataba de crear un sistema simple y único de medidas que pudiese reproducirse con exactitud en
cualquier momento y en cualquier lugar, con medios disponibles para cualquier persona.
En 1795 se instituyó en Francia el Sistema Métrico Decimal. En España fue declarado obligatorio en
1849.
El Sistema Métrico se basa en launidad "el metro" con múltiplos y submúltiplos decimales. Del metro se
deriva el metro cuadrado, el metro cúbico, y el kilogramo que era la masa de un decímetro cúbico de
agua.
En aquella época la astronomía y la geodesia eran ciencias que habían adquirido un notable
desarrollo. Se habían realizado mediciones de la longitud del arco del meridiano terrestre en varios
lugares de la Tierra.Finalmente, la definición de metro fue elegida como la diezmillonésima parte de la
longitud de un cuarto del meridiano terrestre. Sabiendo que el radio de la Tierra es 6.37 106 m
2π 6.37 106/(4 10 106)=1.0006 m
Como la longitud del meridiano no era práctica para el uso diario, se fabricó una barra de platino, que
representaba la nueva unidad de medida, y se puso bajo la custodia de los Archives de...