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PSICOTÉCNICOS NUMÉRICOS

□ Efectúe Las siguientes operaciones combinadas:
1. [ (-8) – 6 – (-4) ] : 5 = ?
a) 2 b) -2 c) 3 d) -3

2. [ 16 – (-4) + (-8) ] : [13 – 3 + (-4) ] = ?
a) 2 b) 1 c) -2 d) -1

3. { 17 – [30 - (10+12) ] } x [( -5) +(8 – 13) ] = ?
a) 80 b) 45 c) -60 d) -90

4. [ 12 – (– 5) + (-10) – 6 + 23 ] = ?
a) -15 b) -25 c) 27 d) 32

5. [ (16 – 14)3 + (13 –18)2 ] : [ (7 – 8)2 x (9 – 20) ] = ?
a) 3 b) -3 c) 5 d) -5

6. [ (2 - 4) x (5 – 6 + 3) ]3 x [ (2 – 3) + (6 – 7 – 1)2 ] = ?
a) -192 b) 164 c) 48 d) -198

7. Para preparar una fiesta se ha calculado en la comida que la mitad de canapés sea de jamón, de lo que queda, una tercera parte de salmón, otra tercera parte de paté y el resto variado. Si contamos con 600 canapés, ¿cuántos variadoshabrá?:
a) 300 b) 150 c) 50 d) 100

8. Calcula el número cuya ¼ parte sumada al doble del mismo nos da 45:
a) 14 b) 15 c) 18 d) 20

9. Los 6/3 de la mitad de la cuarta parte de 2000 es:
a) 1000 b) 700 c) 650 d) 500

10. El valor de un número es 655; si lo disminuimos en un 35%, nos queda:
a) 423,67 b) 425,75 c) 436,75 d) 435,15

11. Una alfombra cuadrada, de 4m de lado, ocupa1/3 de la superficie de una sala rectangular. Si la alfombra está centrada y la sala tiene 7,5 m de largo, ¿a qué distancia aproximada se encuentra la alfombra de cada una de las cuatro esquinas de la sala?:
a) 1,75 metros b) 1,2 metros c) 2,12 metros d) 2,64 metros

12. Si en un corral hay el doble de gallinas que de gallos, y de pollos el cuádruple de las gallinas y de los gallos juntos,¿cuántos pollos tenemos si en total hay 315 animales?:
a) 63 b) 21 c) 42 d) 252

13. Los funcionarios del INSS en Orense son 600 y ocupan los cuatro pisos del edificio donde tienen sus oficinas. En el primer piso hay doble número de funcionarios que en el cuarto; reuniendo los funcionarios de los dos pisos anteriores obtendríamos el mismo número que reuniendo los del segundo y tercer piso;por último, el número de funcionarios del tercer piso equivalen a las 5/7 partes de los que hay en el segundo. ¿Cuál es la diferencia de funcionarios entre los pisos primero y segundo?:
a) 25 b) 75 c) 50 d) 100

14. De un dinero recogido se repartió primero la 1/3 parte, luego se dieron 1000 ptas. Y más tarde ¼ parte, ¿cuánto dinero se había recogido?:
a) 2400 b) 3400 c) 2500 d) 200015. Los alumnos de un aula están agrupados en bancos de 9 cada uno. Si se colocan en bancos de 8 cada uno, ocupan entonces dos bancos más. ¿Cuántos alumnos hay en dicha clase?:
a) 16 b) 14 c) 164 d) 144

16. Un artículo tiene un valor del 15% de otro; si éste vale 34000 pts., ¿cuánto me costarán so compro dos artículos del primero?:
a) 5100 b) 7100 c) 10200 d) 11200

17. El valor de unnúmero es 100 veces X, sabiendo que X es el cuádruplo de la raíz cúbica de 27, ¿de qué número se trata?:
a) 120 b) 0,12 c) 1200 d) 0,012

18. El valor de un número es 64. Si le sumo su mitad y luego le resto la cuarta parte de su doble, ¿qué número nos queda?:
a) 74 b) 96 c) 64 d) 32

19. Sabiendo que un número sumado a su cuadrado nos da 6 y que si a este valor le sumamos el númerobuscado será igual a su cubo, ¿de qué número se trata?:
a) 3 b) 1 c) 2 d) 4

20. Una persona escribe a máquina con una velocidad de 6 pulsaciones por segundo. ¿Cuántos minutos empleará en mecanografiar un texto que tiene 7200 pulsaciones?:
a) 10 b) 20 c) 12 d) 15

21. Un artículo tiene un coste I.V.A. incluido de 20700 pesetas. ¿Cuál es su precio deduciendo el I.V.A., si éste se consideradel 15%?:
a) 17595 b) 18000 c) 17605 d) 23805

22. Una vez realizadas las operaciones numéricas de las cuatro series siguientes, ¿cuál es el resultado de sumar los cuatro totales?:
3 x 4 x 4 – 9 + 6 – 2 + 11 – 8 – 6 =
7 + 9 – 7 + 6 + 6 – 4 x 3 + 14 =
6 x 3 – 3 + 4 – 7 – 8 + 5 x 3 – 4 =
9 + 8 + 6 x 2 + 8 – 5 + 3 – 4 + 11 – 5 =
a) 178 b) 115 c) 111 d) 180

23. ¿Cuál...
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