Ingles

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EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR A DISTANCIA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR A DISTANCIA

Lengua Adicional al Español IV

CUADERNILLO DE PROCEDIMIENTOS PARA EL APRENDIZAJE Con la colaboración de:
Juventino Alvarado Torres Juventino Alvarado Torres Ma. Beatriz Escamilla Escobedo Ma. Beatriz Escamilla Escobedo Jesús Méndez Garza Jesús Méndez Garza Elizabeth M. Zavaleta García Elizabeth M. Zavaleta García LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL IV
Cuadernillo de procedimientos para el aprendizaje

Con la colaboración de : Juventino Alvarado Torres Ma. Beatriz Escamilla Escobedo Jesús Méndez Garza Elizabeth M. Zavaleta García

EMSAD

EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR A DISTANCIA

LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL IV Cuadernillo de Procedimientos para el Aprendizaje Con la colaboración de: Juventino Alvarado TorresMa. Beatriz Escamilla Escobedo Jesús Méndez Garza Elizabeth M. Zavaleta García Coordinación de Educación Media Superior a Distancia Martha Elena Fuentes Torres Departamento de Diseño de Material Didáctico y Capacitación: Antonio Cadena Magaña Revisión y asesoría académica: Martha Patricia García Aguillón Diseño Gráfico: Mildred Ximena Uribe Castañón Corrección de estilo: Cristina Miranda Huerta©Secretaría de Educación Pública. México, febrero de 2008. Subsecretaría de Educación Media Superior Dirección General del Bachillerato Educación Media Superior a Distancia ISBN: En trámite Derechos Reservados

ÍNDICE

1 2 3 4

WALKING AROUND

7

A VISIT TO THE MUSEUM

33

TELL ME WHAT THEY SAID

75

AMAZING TECHNOLOGY

94

ANSWERS

129

PRESENTACIÓN
¡Hola amigo(a)estudiante!, es un gran placer estar contigo nuevamente. Por fin, hemos llegado al último semestre en el que cursarás la materia de Lengua Adicional al Español (Inglés), y tenemos para ti nuevos temas por aprender, nuevas metas y nuevos desafíos que estamos seguros pasarás con el esfuerzo que te ha caracterizado. El novelista brasileño Pablo Cohelo, en su obra titulada El Alquimista, señala que todoslas personas cuando somos jóvenes tenemos una leyenda personal por cumplir en la vida, es decir, un sueño por lograr. Pues bien, estamos seguros que en tu leyenda personal se encuentra la superación y por ello, el Inglés debe ser de suma importancia para ti. Ahora estudias el cuarto semestre, has crecido y madurado mucho durante el lapso que llevas estudiando el bachillerato; aprovecha al máximo loque diariamente aprendes en tu Centro EMSAD, especialmente lo del idioma Inglés ya que en un futuro no muy lejano esto te rendirá muchas satisfacciones. El Cuadernillo de Procedimientos para el Aprendizaje de LAE IV está hecho pensado en ti y por ello sus contenidos son muy prácticos, lo que aprenderás es de uso típico hoy en día en los países angloparlantes; asimismo, maneja un enfoqueconstructivista pues buscamos que seas tú quien construya su propio aprendizaje, aunque sabes que siempre cuentas con el apoyo de tu asesor, desde luego. A continuación te explicamos brevemente lo que aprenderás en este nuevo semestre de la asignatura Lengua Adicional al Español (Inglés) IV: La unidad 1 Walking Around, cuenta con tres temas: “Confirmando información”, éste te servirá para manejar preguntascortas; por ejemplo Tú no llegaste tarde a clases hoy, ¿o sí? El segundo segmento es el de “Preguntas corteses”, recuerda que una persona educada siempre es aceptada socialmente, el tema te servirá para ser muy correcto a la hora de hacer una pregunta; y el tercer tema es el de “Descripción de personas, lugares y objetos”. La unidad 2 se llama A Visit to the Museum, el mismo nombre por sí solonos da la pauta, pues conocerás cómo expresar los “Inventos y creaciones” del hombre mediante la voz pasiva; asimismo, tratarás el tema de “Hábitos y costumbres en pasado”, para lo cual emplearás used to. Tell me what they said es el nombre de la unidad 3, sus temas son: “Mensajes y recados”, y “Solicitudes de terceras personas”; te recomendamos mucho esta unidad ya que en un tiempo -que puede...
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