Inicadores evaluacion sala cuna menor y mayor

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JUNTA NACIONAL DE JARDINES INFANTILES
DEPARTAMENTO TÉCNICO PEDAGÓGICO
SECCIÓN DESARROLLO CURRICULAR

CENTROS EDUCATIVO-CULTURALES DE INFANCIA (CECI)
Diseño de Programa Educativo

SANTIAGO, ENERO de 2011

ÍNDICE

|Introducción |4 |
|Propuesta Curricular|6 |
|Concepto de niño y niña |6 |
|Metodología de trabajo |7|
|Ambiente pedagógico |8 |
|Pedagogía y cultura en el CECI |10 |
|Líneas de acción|12 |
|En relación a los niños y niñas |12 |
|En relación al personal |12 |
|En relación a las familias|13 |
|En relación a la comunidad |13 |
|Proceso de Instalación |15 |
|Localización.|15 |
|Contratación de la/el Coordinadora/or Regional de Enlace |15 |
|Focalización |16 ||Instalación |16 |
|Firma de Convenio |16 |
|Llamado a concurso, selección y contratación del personal de aula|16 |
|Habilitación de local |17 |
|Equipamiento |19 |
|Dotación de Material de Enseñanza|20 |
|Material didáctico fungible |20 |
|Material didáctico no fungible. |21 |
|Material de aseo|23 |
|Material de oficina |24 |
|Inscripción de niños y niñas |26 |...
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