Inicio De Cambio Por Medio De La Pedagogia
La tecnología educativa se concretó en el proceso de enseñanza y de aprendizaje. Se conformaron dos actoressociales: en primer lugar, el maestro (a) que debe enseñar un contenido con objetivos generales y particulares. En segundo lugar, se conforma el alumno o estudiante el cual deben aprender la lección ymostrar su progreso en el examen. Este proceso se convirtió en una rutina que va desde el estudiante entra a la escuela básica o como bachiller hasta el que egresa de licenciado o doctor. Pero en ciertomodo la familia (padres) se ha ido desprendiendo y desentendiendo de la formación personal de sus hijos esto ha causado afecciones psicológicas ocasionando violencia y matoneo escolar.
“El últimoestudio realizado por la Universidad de los Andes, con apoyo de la UNESCO en 807 colegios con 82 mil estudiantes reveló que las cifras de violencia escolar y matoneo se han incrementado vertiginosamente enlos últimos 2 años. El 56% de los encuestados han sido robados por sus compañeros de colegio. El 32% ha sido víctima de maltrato físico, el 46% de maltrato psicológico, el 32% aceptó haber ofendido...
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