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Ministerio de Educación

PRUEBAS DEL SISTEMA NACIONAL DE
EVALUACION Y RENDICION DE CUENTAS
“SER Ecuador” 2008

mo. EVALUACIÓN DE CIENCIAS
NATURALES

PRUEBA MODELO
Esta prueba sirve para evaluar las destrezas en
ciencias naturales de los estudiantes de nuestro país.
Si prestas atención, responderás muy biena las
preguntas planteadas.
10INSTRUCCIONES
10 MO año de Educación Básica
Este es un modelo de prueba para evaluar tus conocimientos y destrezas de
Ciencias Naturales.
Analiza cada una de las preguntas para que puedas contestar
Para responder correctamente:
1. Lee cada una de las preguntas
2. Observa y examina las lecturas y los gráficos
3. Las preguntas presentan cuatro opciones derespuesta A, B, C y D.
4. Sólo una de las opciones es la respuesta correcta.
5. En este cuadernillo no escribas nada. Pinta íntegramente el círculo
que consideres verdadero en la hoja de respuesta
Toma en cuenta que:
• La prueba tiene 32 preguntas
• Debes leer las preguntas cuantas veces creas necesario antes de
responder
• Ubica en un solo círculo la respuesta correcta
• Si necesitascambiar una respuesta, debes borrar completamente la que
está equivocada
• Cuando consideres que una pregunta es difícil no te detengas, continua
• Si el tiempo te permite revisa y vuelve a responder las preguntas que
dejaste pendientes
1. Observa y responde
Los neutrones se encuentran
A) girando alrededor de las órbitas
B) fuera del núcleo
C) en las órbitas del núcleo
D) dentro delnúcleo
CN10-148
2. El Ecuador es el segundo productor mundial de camarón en cautiverio, que
se produce en su mayor parte en el Golfo de Guayaquil. Los principales
destinos del camarón ecuatoriano en enero del 2008 fueron: Estados Unidos
con el 31%, seguido de Italia y España con el 19% e Inglaterra con el 10%. El
camarón genera muchos más ingresos en relación con la tilapia y el atún.
Lasespecies de mayor exportación en el Ecuador son
A) crustáceos
B) coleópteros
C) cordados
D) quilópodos
CN10-034 3. Observe y responda la pregunta

En la anafase podemos notar que
A) los cromosomas se desplazan hacia el plano ecuatorial de la célula
B) las cromátidas están condensadas y el huso mitótico comienza a
formarse
C) los cromosomas se agrupan en cada uno de los polos de lacélula
D) las cromátidas se separan en el centrómero formando cromosomas
independientes
CN10-012
4.¿A cuál de los siguientes reinos podría pertenecer un organismo eucarionte y
autótrofo?
A) Reino Protista y Reino Plantae.
B) Reino Animalia y Reino Protista.
C) Reino Procariota y Reino Protista.
D) Reino Fungi y Reino Plantae.
CN10-061 5.La transferencia de uno o más electrones de un átomomenos
electronegativo hacia el más electronegativo puede producir una unión
conocida como
A) enlace covalente
B) enlace iónico
C) enlace covalente sencillo
D) enlace metálico
CN10-163
6. Observe el gráfico, lea el texto y responda a la pregunta
Imagen de ojo con miopía Imagen corregida de ojo con miopía
La función de los distintos medios transparentes del ojo eshacer que la
imagen que queremos ver se forme en la retina. Del mismo modo que en una
cámara de fotos, la misión del objetivo es que la imagen a fotografiar se forme
en la película. Si se forma delante o detrás, la foto saldrá borrosa. Señala la
afirmación verdadera
A) Un ojo miope es aquel que forma las imágenes después de la retina.
B) Un ojo miope es aquel que forma las imágenes en laretina.
C) Un ojo miope es aquel que forma imágenes superpuestas en la retina.
D) Un ojo miope es aquel que forma las imágenes antes de la retina.
CN10-073 7. ¿Cuáles de las siguientes características de los hongos son de los
animales?
A) Autótrofos, unicelulares, alimentación por sustancias disueltas
B) Autótrofos, multicelulares, alimentación por alimento en masa
C) Heterótrofos,...
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