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Regional Distrito Capital
Sistema de Gestión de la Calidad

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Nombre del Proyecto

Versión 1

Centro Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información
Programa de Teleinformática
Bogotá, Febrero de 2010



Control del Documento

| Nombre | Cargo | Dependencia | Firma | Fecha |
Autores | Andrés GalindoAlejandro PachónAlex Ladino | Aprendices | CentroGestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información | | Marzo de 2011 |
Revisión | ELIZABETH DOMÍNGUEZMARINA PRIETO
SONIA ESCOBARMIGUEL HIGUERA JOHN JAIME PEREZFABIAN MESTRE | Instructores | Centro Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información | | Marzo de 2011 |

Comunications Life

* Introducción

La videoconferencia no es una nueva herramientade alta tecnología. De hecho, ha sido usada desde los primeros años de la década de los 80 por un creciente número de compañías en una variedad de industrias. Se trata de una comunicación simultánea bidireccional de audio y vídeo, que permite mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí. Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidades telemáticas o de otro tipo comoel intercambio de gráficos, imágenes fijas, transmisión de ficheros desde el ordenador, etc.
El núcleo tecnológico usado en un sistema de videoconferencia es la compresión digital de los flujos de audio y vídeo en tiempo real. Su implementación proporciona importantes beneficios, como el trabajo colaborativo entre personas geográficamente distantes y una mayor integración entre grupos detrabajo.

Aunque, cabe destacar que la videoconferencia todavía no ha alcanzado un estado de despliegue masivo. En parte, esto puede ser atribuido al nivel de precios de los productos y al funcionamiento complejo. Pero la barrera real al despliegue en gran escala de la videoconferencia ha sido la topología de red. Hasta recientemente, la videoconferencia se ha distribuido casi exclusivamente a travésde redes ISDN ("Red Digital de Servicios Integrados") Esto no sólo ha hecho difícil la gestión del dispositivo terminal, sino que también ha ido contra la tendencia de convergencia actual que pide voz agregada, video y aplicaciones de datos en una infraestructura de red IP común.

* Planteamiento del problema

Hoy en día, la educación impartida por ECLASS de Chile, está dirigida aquien quiera actualizar su formación, adquirir nuevos conocimientos o desarrollar habilidades en Administración de Empresas y que por razones de tiempo y distancia no puedan acceder a la educación presencial. Dicha educación debe contar con infraestructura moderna y aprovechamiento de la tecnología para estar en capacidad de competir. Así mismo como se ha visto, la educación empresarial a lo largodel tiempo ha requerido, además de tiempo y dedicación, consulta técnicas y materiales audiovisuales, uso de computadores locales, etc. Actualmente los medios y las herramientas de apoyo y enseñanza ya no son locales ni estáticos, están en cualquier lugar del mundo, una de las herramientas tecnológicas utilizadas por miles de personas es la videoconferencia.
La implantación de ésta tecnologíacomo parte de la formación académica en ECLASS, y el enlace que se pretende implementar entre sus demás sedes en otros países es indispensable para su crecimiento y fortalecimiento y debe ser aprovechada en la mejor forma?

El propósito con nuestro trabajo, es presentar una propuesta clara, concreta y aplicable, para poder utilizar el sistema de videoconferencias entre las sedes de ECLASS como unmedio de impartir y recibir capacitación, transmitir conocimientos e intercambiar información de otros países de manera interactiva, segura y confiable?

Creemos que es indispensable introducir tanto a los estudiantes como a los profesores, en este método de enseñanza que no solo se aplicaría en sus sedes a nivel nacional, sino que va mas allá de los conocimientos, lenguaje y cultura que otros...
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