instructivo escoltas

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA VALLE DE MÉXICO


MANUAL DE BANDAS DE GUERRA Y TOQUES ESCOLARES


MANUAL DE BANDAS DE GUERRA.
1. PROPÓSITO.
El presente manual está destinado a formar los procedimientos a seguir por las Bandas de Guerra en Educación Básica, para lograr una correcta y eficiente ejecución de los toques más usualesen las ceremonias escolares sin perder la esencia de su origen militar.
B) Este manual está apoyado en su contexto en un manual de bandas de guerra y toques militares que se editó en 1994 por la S.D.N. Que sustituye al manual de toques de Infantería de Caballería y Artillería que se edito en 1964 del mes de Junio.
II ALCANCE
A). Este manual contempla los toques actualmente necesarios para elservicio de la escuela, que son aplicables a las diferentes actividades escolares.
B). Se recomienda a los comandantes de banda de guerra, directores, supervisores presentes ala dirección de secundarias aquellos toques que crean sean necesarios y que no hayan incluido en el presente manual.
GENERALIDADES
A). En los toques de Banda y Marcha de Honor, cuando la banda sea acompañada por una música,se tocarán los doce primeros compás con corneta y tambor, continuando con 18 compases únicamente con tambor
Y Posteriormente los 12 últimos compases con corneta y tambor a fin de terminar simultáneamente con la banda de música.
B). Dentro de cada clasificación por instrumento los toques están en listados en orden alfabético, dividiéndose en bases que son comunes únicamente aparecen en laclasificación de toques de corneta, con el objeto de evitar su repetición.

C). Se restituye los tres toques a toda revista, marcha o desfile por estar así dispuesto en el reglamento.

D). El toque de ataque recupera su propósito original.

E). Se suprimieron los toques simultáneos por parche al aro de las cajas, toque de “tres de Diana” con el objeto de evitar vicios o distorsión en la ejecuciónde los toques, periódicamente deberá comprobarse que estos se ajustan a lo establecido en el presente manual.

F). Si algún directivo o instructor desea completo el manual de Bandas de Guerra y Toques Militares deberá solicitarlo a la unidad de investigación y asesoría de secundaría de Educación del estado.
CAPITULO II
DESCRIPCION DE LOS INSTRUMENTOS
1 TAMBOR
a) Partes de que lo compone.
b)Vaso (lamina de latón N° 26 altura 20 cm.)
c) Parches. Cuero sintético.
d) Arillos. Aluminio, madera.
e) Gancho perico.
f) Entorchas. Metálico (cuerda de fibras de seda)
g) Bordoneo. Tripa de Gato o Plástico
h) Templaderas. Formas de cono truncado, pieza de baqueta delgada.
i) Ganchos “s”. Alambrón de ¼ de pulgada.
j) Piola. Nylon, seda, algodón, circunferencia.
ACCESORIOS DEL TAMBOR.1. BAQUETAS. Madera.

2. PORTA CAJA. Tiras de baqueta delgada
3. BAQUERO. Placa y 2 tubos de latón
4. RAMAS. Tiras delgadas de piel, 1 cm, de ancho, 25 cm, de largo.
5. MANDIL. Pieza de Baqueta
. CARGADORES O CORREAS CARGADORAS. Baqueta.
2 LA CORNETA

a) Partes que compone. Instrumento de Latón del N° 26 con un largo total. de 121 cm. Y 5 mm.

b) PABELLÓN. Latón N° 24
c)CAÑA INFERIOR:d) ALOJAMIENTO DEL TUDEL
e) TUDEL
f) BOQUILLA. Largo de 9 cm. Aproximadamente
g) ARGOLLAS
h) CHAVACOTE
i) ABRAZADORES
J) TORNILLOS
j) VESTIDURAS O DORDÓN.

CAPITULO III
2. CONSERVACIÓN, USO E INDICACIÓNES PARA UNA CORRECTA PRESENTACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS

EL TAMBOR
a) Forma de armar, jalar y templar en tambor.
b) Forma de tomar las baquetas.
c) Posición del tambor.
d) Signosconvencionales y ejercicio para su ejecución
LA CORNETA
a) Forma de vestir la corneta
b) indicaciones para conservación
c) Forma de tomar la corneta
d) Tono y afinación.
e) Posiciones de la corneta
 
CAPITULO IV
APRATOS AUXILIARES PARA LA ESCOLTA.
a) El Diapasón
b) El Metrónomo
TOQUES COMUNES PARA LAS ESCUELAS.
1. Atención
2. Firmes.
3. Saludar (presentar)
4. En descanso
5. Paso...