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Universidad del Zulia
Laboratorio de Neurociencias
Diplomado en Atención Integral al Adulto Mayor

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Diplomado de Atención Integral al Adulto Mayor

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Envejecimiento
EP
EN
EE
Es un proceso natural para todos los seres vivos
que trae consigo un conjunto de cambios.
También es un proceso dinámico por lo que no
toda la población envejece igual, dependiendo de
factores como:Enfermedad , Estilos de vida , Red
social , Herencia Genética.
Cursa con modificaciones morfológicas (de la
forma), Psíquicas, Funcionales, Sociales y
Bioquímicas.

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Diplomado de Atención Integral al Adulto Mayor
Envejecimiento Normal
Funciones Cognitivas:
Disminución de la inteligencia fluida,
(capacidad de aplicar las habilidades
intelectuales a nuevas situaciones: proceso
depercepción de relaciones, formación de
conceptos, razonamiento y abstracción)
Depende del desarrollo neurológico viéndose
afectada por procesos de deterioro y
enfermedades.

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Diplomado de Atención Integral al Adulto Mayor
Envejecimiento Normal
Funciones Cognitivas:
Aumento de la inteligencia cristalizada,
(capacidad para recordar y emplear la
información aprendida). Depende de la
educacióny del acervo cultural. Refleja
procesos de aprendizaje intencional
acumulativos, agregándose información al
sistema, reestructurándose y relacionándose.

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Diplomado de Atención Integral al Adulto Mayor
Envejecimiento Normal
Funciones Cognitivas
Disminución de la velocidad de reacción en
tareas como:
actualización de la información, resolución de
problemas, proceso de aprendizaje,aptitudes
psicomotoras, tiempo de decisión y reacción.
Habilidad (capacidad) vs. Agilidad (destreza y
velocidad)

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Diplomado de Atención Integral al Adulto Mayor
Envejecimiento Normal
Factores Moduladores
Capacidad basal, Escolaridad,
Entrenamiento profesional, Estimulación,
Salud, Biografía, Motivación, Herencia.

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Diplomado de Atención Integral al Adulto Mayor
MemoriaSensorial
Reciente/ de Trabajo
Remota
Almacenamiento de
información de
receptores sensoriales
Información retenida en
tiempo breve, capacidad
limitada
Almacenamiento a largo
plazo, capacidad
ilimitada
Pérdida rápida a menos
que se transfiera a MR
Pérdida frecuente y
rápida
Poco frecuente
Se mantiene hasta la
AM.
Dependerá de las
condiciones de los
receptores sensoriales
Olvidos frecuentes enla
Vejez
Permanece hasta etapas
avanzadas (EE)
Retención depende del
material (Dígitos)
Disminuye para
información nueva, se
mantiene evocación

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Diplomado de Atención Integral al Adulto Mayor
Envejecimiento Normal
Personalidad
Reflexivo en sus experiencias internas
Reminiscencia
Ayuda en el logro de la integridad
Mantiene autoestima
Manejo de pérdidas, tristeza, depresión
Mantienesentido de continuidad e identidad

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Diplomado de Atención Integral al Adulto Mayor
Envejecimiento Normal
Temor a la Soledad y al Abandono que
pueden expresarse como avaricia.
Del enfrentamiento activo a la aproximación
pasiva.

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Diplomado de Atención Integral al Adulto Mayor
Envejecimiento Psicológico
Mecanismos adaptativos
Selección: elegir actividades de acuerdo con
susfacultades, salud y entorno.
Optimización: mantener un nivel máximo en
nuestras actividades
Compensación: déficits sensoriales, físicos o
cognitivos.

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Diplomado de Atención Integral al Adulto Mayor
Envejecimiento Psicológico
En primer lugar de todo el repertorio musical he elegido las
piezas que más me gustan y con las que me siento más
cómodo (selección).
En segundo lugar, practicotodos los días las mismas
horas, pero como ensayo menos piezas, dedico más
tiempo a cada una (optimización).
Por último, cuando tengo que interpretar movimientos que
requieren de más velocidad en mis dedos de la que puedo
conseguir, hago más lentos los movimientos previos a los
más rápidos para dar sensación de mayor velocidad en
éstos (compensación).

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Diplomado de Atención...
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