integraccion de padres y representantes










IMPORTANCIA DE LA INTEGRACION PARTICIPACION DE LOS PADRES REPRESENTANTES Y RESPONSABLES EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE





INTEGRANTES: C. I. NºBERNAL BASILIO 17.296.156
CARRASQUERO JACKELINE 9.785.308
CHOURIO DULVIS 21.490.300
COHORTE X 3ER SEMESTRE SECCION “B”




I



Acta de Aprobación

El proyecto de aprendizajetitulado Importancia de la Integración Participación de los Padres Representantes y Responsables en el proceso Enseñanza Aprendizaje que los bachilleres: Bernal Basilio 17.296.156, Carrasquero Jackeline 9.785.308 Chourio Dulvis 21.490.300 presenta a la coordinación del PNFEE sede Zulia como requisito exigido para proseguir estudio al IV Semestre.

Calificación
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EnMaracaibo a los 26 días del mes de junio del año dos mil once



Msc Angélica Núñez Asesora Nereida Cuicas

Asesora Coordinadora del PNFEEResumen del Proyecto

Esta investigación tiene como objeto general brindar a los padres, representantes, responsables a través de encuestas, charlas, entrevista, algunas estrategias que le permitan conseguir una mejor relación con sus hijos, con la escuela permitiendo su incorporación en el proceso formal, ya que es importantela integración participación de los padres representantes, responsable para el trabajo del docente en el proceso enseñanza aprendizaje se realizo la investigación en la escuela básica nacional Dr. Máximo Arteaga Pérez, en el año escolar 2010 – 2011 con una muestra de 20 padres en el 3 er grado Sección “D”.
El tipo de investigación se refiere a la clase de estudio que se va a realizar orientadala finalidad general del estudio y sobre la manera de recoger la información o datos necesarios, esta ubicado en la modalidad cuantitativa sustentada con una investigación de campo de apoyo de una investigación documental con carácter descriptivo experimental.
Sin duda la participación de padres representante responsable en la institución escolar es necesaria sin embargo, existe una escasaparticipación debido a la carencia de conocimiento de la información para asumir los deberes que le competen ya que están obligaciones de prestar atención a sus hijos.
La familia y escuela tienen funciones diferente pero complementaria ante la complejidad del mundo de hoy por eso deben unir esfuerzos para lograr superar las dificultades que se les presentan ya que su función principal esta en elprotagonismo del niño en su tarea educativa.

PALABRAS CLAVES: Integración, Participación, Padres Representantes y Responsables.







INTRODUCCION
Esta investigación tiene comofinalidad estudiar la integración, participación de los padres, representantes, responsables en el proceso enseñanza aprendizaje de los niños dicha investigación esta distribuida por capitulo desde el capitulo I en donde se destaca el análisis del cuadro de coyuntura en donde se describe los ámbitos geohistorico de la familia, escuela y comunidad en los siguientes aspectos sociopolíticos, económicos,...