Integracion Afectiva

Índice
Introducción 3
Ingredientes Afectivos 3
Microexpresiones 5
Historia 5
Erik Erikson y el Ciclo Vital 7
Motivación 9
Pasión 11
Enfermedades Psicosomáticas 13
Inteligencia Emocional 15
Conclusión 19
Referencias 20
































































Introducción

Un hombre puramenteracional no es un hombre completo. Su desarrollo no se basa solamente en la pura captación intelectual de las razones o los ideales del “deber ser” sino que la afectividad y la sensibilidad juegan un papel muy importante en este desarrollo.

El hombre es un ser complejo. Por un lado hay una tendencia material que lo dirige a lo inmediato, a lo corpóreo. Por otro lado, su tendencia espiritual lolleva más allá de su satisfacción corporal. Pero el problema es que, aunque complejo, el hombre es uno. Sus impulsos actúan dentro de una sola consciencia y están íntimamente ligados entre sí.

“Algunas personas piensan que los sentimientos deben subordinarse a la razón. Otros, por el contrario, piensan que el entusiasmo ante la belleza resuelve el problema de la verdad y del bien. Estasposiciones extremas no ofrecen un camino para integrar la afectividad.” (Yepes, Ricardo. 1996)

Los seres humanos somos seres susceptibles de afecto, los cuales repercuten en nuestra actitud ante la vida y en el desarrollo que logramos como seres humanos.
¿Nos hemos preguntado alguna vez por qué algunas personas son brillantes intelectualmente pero sus vidas personales son un fracaso? o ¿por qué lasrelaciones interpersonales se dificultan enormemente cuando se trata de los seres que se supone más amamos?

Respondiendo a estas preguntas se realizó una investigación en la que se aborda desde las primeras explicaciones del ser humano concebido como una unidad indivisible hasta la integración de la afectividad como un medio indispensable para alcanzar lograr un equilibrio en la vida.Ingredientes Afectivos

La personalidad está integrada por dos componentes principales el temperamento y el carácter.
Temperamento: Inclinaciones innatas de un individuo resultantes de su constitución psicológica y biológica (base genética).
Carácter: El perfil adquirido por los factores ambientales, culturales y educativos. La emotividad lo define y es más flexible.

Sentimientos
El «sentir» dela sensibilidad externa o interna transmite “contenidos” objetivos.
El sentimiento reproduce la situación del sujeto (satisfacción o insatisfacción)
No exige una referencia concreta a las cosas reales.

Del mismo modo, los sentimientos son definidos como la interpretación subjetiva de los acontecimientos del mundo real. Es el resultado de evaluaciones reflexivas de la importancia que dichosacontecimientos tienen para nuestra vida.

Clasificación de los sentimientos
Sensibles: Signos de que algo físico está alterado.
Vitales y corporales: Se extienden a todo el cuerpo.
Psíquicos o anímicos: Cualidades del “yo” personal que modulan afectivamente la relación entre el sujeto y el objeto.
Espirituales: Están motivados por algo más allá de la percepción inmediata.

Educación DeLos Sentimientos
Manejo de sentimientos
Normalmente no aceptamos los sentimientos.
Ejemplos:
1. Negación de Sentimientos: “No hay razón para que te alteres tanto”.
2. Respuestas filosóficas: “Así es la vida”.
3. Consejo: “Mañana le vas a decir a tu amiga…”
4. Preguntas: “¿Por qué no le dijiste…?”
5. Defensa de la persona: “Seguro a tu Miss no le gustó”
6. Compasión:“Pobre de ti”
7. Explicación: “Seguro te pasó esto porque…..”

Respuesta Empática: Intento para sintonizarse con los sentimientos de otra persona.
¿Cómo promover una respuesta empática?:
1. Escuchar con toda atención.
2. Darle un nombre a los sentimientos.
3. Conceder deseos con la imaginación o pase al paso de solución de conflictos.

Resolución Del Conflicto
1. Acercarse...