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Enfoque de aprendizaje basado en proyectos
Plan de acción

Indicaciones: Haga Ctrl+clic (o para Mac* Command+clic) en cualquiera de los nombres de las Actividades en la Tabla de contenidos para ir directamente a esa sección en particular. Digite los detalles de la información que se le solicita en este plan de acción en las secciones indicadas.

Tabla decontenidos




Módulo 1: Introducción a proyectos
Lección 1: Fundamentos de proyectos

Actividad 1: Su conocimiento del aprendizaje basado en proyectos
Tiempo estimado: 10 minutos

1. Complete las primeras dos columnas de la tabla Saber-Preguntar-Aprender-Cómo de lo que sabe usted acerca del aprendizaje basado en proyectos.

¿Qué es lo que usted sabe sobre el aprendizaje basado enproyectos?

¿Qué desea preguntar sobre el aprendizaje basado en proyectos?

¿Qué sé?

¿Qué deseo preguntar?
¿Qué aprendí?

¿Cómo aprendí?

Que es una nueva técnica de aprendizaje muy diferente a la convencional.

Los estudiantes
parecen
comprometidos
durante los
proyectos.
Con que frecuencia se deben deben de dejar proyectos.

¿Qué estrategias
de aprendizaje se
deben utilizaren
los proyectos?.
Sé que el aprendizaje basado en proyecto está enfocado en los alumnos en donde ellos experimenten y busquen los conocimientos.

Los docentes que
hacen proyectos
deben ser
facilitadores, para
así, tener más
tiempo para
responder mejor a
las necesidades de
los estudiantes.
Con la interacción de está aplicación.


Módulo 1: Introducción a proyectosLección 1: Fundamentos de proyectos

Actividad 3: Proyectos tradicionales frente al enfoque basado en proyectos
Tiempo estimado: 15 minutos

El establecimiento de los objetivos en este curso le ayudará a aplicar lo que usted aprende en su clase. Los objetivos que establezca ahora serán revisados más adelante en el módulo y durante el curso.

Si usted no enseña con proyectos, su enseñanza podríaincorporar algunos enfoques basados en proyectos. Piense acerca del enfoque basado en proyectos que actualmente puede utilizar, así mismo en cómo incorporar la tecnología en su clase.

Con base en su comprensión del aprendizaje basado en proyectos hasta el momento, ¿qué proyecto basado en objetivos de aprendizaje le gustaría determinar durante este curso/mes/año escolar (elija una)? Anote susobjetivos. A continuación se muestran algunos ejemplos:

Intentar hacer algún proyecto basado en estrategias de aprendizaje
Hacer más de un proyecto este año

Hacer mi clase más centrada en el estudiante
Mejorar un proyecto en particular
Incorporar grupos de trabajo
Integrar la tecnología en el aprendizaje en el aula
Llevar a cabo al menos un proyecto este año


Mis objetivos deaprendizaje basados en proyectos:

Intentar hacer algún proyecto basado en estrategias de aprendizaje
Crear más dinamismo en los proyectos
Conseguir que pongan más atención y empeño en las actividades Realizadas.
Trabajo en equipo

¿Qué retos enfrenta o esperar enfrentar cuando implemente el aprendizaje basado en proyectos? Utilice la siguiente tabla para anotar los retos y las posiblessoluciones para superarlos. Usted volverá a examinar esta tabla.

Retos
Soluciones
Cuando en algunos alumnos no obtengo los aprendizajes esperados.


La socialización de los aprendizajes en grupo


Cuándo los alumnos no saben trabajar en equipo





Brindarles el apoyo y la orientación necesaria para que se adapten en trabajar en quipo .

Módulo 1: Introducción a proyectosLección 2: Beneficios del aprendizaje basado en proyectos

Actividad 1: Beneficios basados en la investigación (opcional)
Tiempo estimado: 15 minutos

1. Identifique a determinados estudiantes de su clase y considere ¿cómo cree usted que podrían beneficiarse de los trabajos por proyectos?, o ¿cómo el trabajo por proyectos puede suponer un reto para ellos?


Actualmente soy una docente en...