inteligencia emocional y motivación autodeterminada en el deporte.

TESIS DOCTORAL
“ANÁLISIS DE UN MODELO ESTRUCTURAL DE
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y MOTIVACIÓN
AUTODETERMINADA EN EL DEPORTE.”

Doctoranda:
Mónica Martín de Benito

Director:
Dr. D. José GuzmánLuján

Valencia, Abril de 2013

Agradecimientos

Siempre he creído que los logros que cada uno va consiguiendo a lo largo de la vida no
son sólo mérito del esfuerzo de esa persona, sinotambién de la gente que le rodea.
Dedicado a todas aquellas personas que en algún momento de mi vida han creído en
mí; también a aquellas que no lo han hecho, pues me han dado fuerzas para llegardonde estoy.

La felicidad es interior, no exterior; por tanto, no depende de lo que tenemos
sino de lo que somos.
Henry Van Dyke (1852-1933).

INDICE

ÍNDICE DE FIGURAS Y TABLAS................................................................................................................. 11
1

INTRODUCCIÓN........................................................................................................................... 15

2

MARCO TEÓRICO ......................................................................................................................... 212.1
ACTIVIDAD FÍSICA, DEPORTE Y BIENESTAR EN LOS ADOLESCENTES ............................................................ 21
2.2
INTELIGENCIA EMOCIONAL, ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE...................................................................... 24
2.2.1 Medidas de evaluación de la Inteligencia Emocional ........................................................... 31
2.3
TEORÍA DELA AUTODETERMINACIÓN ................................................................................................. 33
2.3.1 Medias de evaluación de la Motivación en el Deporte desde la Teoría dela
Autodeterminación ............................................................................................................................ 36
2.4
TEORÍA DE LAS NECESIDADES BÁSICAS...