Inteligencia emocional

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“2010 Año del Bicentenario de la Independencia de México”

ESCUELA PREPATORIA OFICIAL NUM. 206.

ENSAYO

¿Qué se da primero el CONOCIMIENTO o PENSAMIENTO

Y como interviene el RAZONAMIENTOen el proceso de APRENDIZAJE?

MATERIA: Métodos y Pensamiento Crítico.

NOMBRE: Karla Ramírez Pérez

PROFA: María del Pilar Posadas Álvarez

GRADO: 1ºGRUPO: Uno

Es importante preguntarnos ¿QUE SE DA PRIMERO EL CONOCIMIENTO O EL PENSAMIENTO?, puede darse de distintas formas, hay maneras de pensar antes de conocer podríaspensar las cosas y darte una idea tanto como el conocimiento se puede dar antes por k se tiene que tener lo conocido para tener un pensamiento y analizarlo es decir recordando, innovando. Por medio de loscuales tenemos un aprendizaje.

CONOCIMIENTO

Implica procesos cognitivos complejos: percepción aprendizaje, comunicación, asociación y razonamiento en el conocimiento debe de haber una relaciónun sujeto-objeto: vamos a conocer algo necesitamos un objeto el cual vamos a conocer el conocimiento lo vamos a hacer mediante una operación utilizando los sentidos, como memorización junto conellos logramos una representación de lo conocido.

TIPOS DE CONOCIMIENTO

EMPIRICO: basado en la experiencia y percepción de todos, CIENTIFICO: saber critico con fundamentos metódicos investigaracerca de, EXPLICITO: transmitir expresar por medio de un lenguaje estructurado y esquematizado, TACITO: inconsciente implementar sin conciencia, REVELADO: implicado en una actitud de fe.

PENSAMIENTOTIPOS DE PENSAMIENTO:

CINETIFICO, SISTEMATICO O TECNOLOGICO: Experimentar, investigar para llegar a un objetivo por medio de reglas, COTIDIANO O VULGAR: cambiar de un pensamiento a otroinmediatamente, CREATIVO: innova crea soluciones ante un problema , INDUCTIVO: pensamiento de lo general a lo particular, ANALITICO O CRITICO: proceso para analizar un tema o situación toma de decisión,...
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