inteligencia multiple




DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

GUÍA DEL ESTUDIANTE


Sesión Nº 10
“Inteligencias Múltiples y Creatividad”








Docente : __________________________________________
Estudiante : __________________________________________

2013 - II
Inteligencias Múltiples

La teoría de las inteligencias múltiples (IM) fue desarrollada por Howard Gardneren su libro Frames of mind, publicado en 1983, Gardner elabora su teoría basándose en una visión de la inteligencia sustentada por dos componentes: individual y social. La dimensión individual se conecta con los procesos cognitivos propios de cada inteligencia y la social, con el conjunto de fuerzas, de oportunidades y de situaciones que determinan el aumento de ciertascapacidades e impiden el surgimiento de otras.

"Grupo de capacidades que permiten resolver problemas o elaborar productos que puedan ser reconocidos por una cultura específica" (Gardner, 1993, p. 25).

Las premisas que sustentan esta teoría son: a) cada inteligencia se basa en operaciones cognitivas específicas y se expresa mediante un sistema simbólico particular, porejemplo, las musicales incluyen la sensibilidad por el ritmo, el timbre y el tono; b) son mejorables y todos los humanos las poseen, aunque varíen en su perfil cognitivo; c) una persona puede ser perspicaz en un dominio y retardada en otro; es decir, los logros en un área no son indicativos del alcance en otras, una inteligencia no predice otra; d) todas interactúan, funcionanjuntas, aunque sean distintas y relativamente independientes; como diría Fodor (1983), cada inteligencia es un módulo mental, o emana de un porción distinta del cerebro,

Clasificación de las Inteligencias Múltiples
El autor asume que no existe un número concreto de inteligencias, pues el ser humano posee una gran diversidad de las mismas por lo cual refiere ocho inteligenciasmúltiples:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________






_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________












_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...