Inteligencias Multiples

EVALUACIÓN DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Test sugerente para evaluar las IM (Basado en Flores 1999)
El 1 no me gusta, 2 me gusta poco, 3 me gusta algo, 4 me gusta y 5 me gusta mucho. Es decir, que va de menos a más.
INTELIGENCIA LINGUÍSTICA | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Para su edad, escribe mejor que el promedio | | | | | |
Cuenta bromas y chistes o inventa cuentos increíbles | | | | | |Tiene buena memoria para los nombres, lugares, fechas y trivialidades | | | | | |
Disfruta los juegos de palabras | | | | | |
Disfruta leer libros | | | | | |
Escribe las palabras correctamente | | | | | |
Aprecia las rimas absurdas, ocurrencias, trabalenguas, etc. | | | | | |
Le gusta escuchar la palabra hablada (historias, comentarios en la radio, etc.) | || | | |
Tiene buen vocabulario para su edad | | | | | |
Se comunica con los demás de una manera marcadamente verbal | | | | | |
PUNTAJE TOTAL………………Ahora multiplica el puntaje total……….. por 2=………….. % | | | | | |

INTELIGENCIA LÓGICA Y MATEMÁTICA | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Hace muchas preguntas acerca del funcionamiento de las cosas | | | | | |
Hace operacionesaritméticas mentalmente con mucha rapidez | | | | | |
Disfruta las clases de matemáticas | | | | | |
Le interesan los juegos de matemáticas en computadoras | | | | | |
Le gustan los juegos y rompecabezas que requieran de la lógica | | | | | |
Le gusta clasificar y jerarquizar cosas | | | | | |
Piensa en un nivel más abstracto y conceptual que sus compañeros | | || | |
Tiene buen sentido de causa y efecto | | | | | |
PUNTAJE TOTAL=……………Ahora multiplica el puntaje total………… por 2.5=………….. % | | | | | |

INTELIGENCIA ESPACIAL | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Presenta imágenes visuales nítidas | | | | | |
Lee mapas, gráficos y diagramas con más facilidad que el texto | | | | | |
Fantasea más que sus compañeros | | | | | |
Dibujafiguras avanzadas para su edad | | | | | |
Le gusta ver películas, diapositivas y otras presentaciones visuales | | | | | |
Le gusta resolver rompecabezas, laberintos y otras actividades visuales similares | | | | | |
Crea construcciones tridimensionales avanzadas para su nivel (juegos tipo Lego) | | | | | |
Cuando lee, aprovecha más las imágenes que las palabras. || | | | |
Hace grabados en sus libros de trabajo, plantillas de trabajo y otros materiales | | | | | |
PUNTAJE TOTAL=……………Ahora multiplica el puntaje total………….. por 2.2=………….. % | | | | | |

INTELIGENCIA FISICA Y CINESTÉTICA | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Se destaca en uno o más deportes | | | | | |
Se mueve o está inquieto cuando está sentado mucho tiempo | | | | | |Imita muy bien los gestos y movimientos característicos de otras personas | | | | | |
Le encanta desarmar cosas y volver a armarlas | | | | | |
Apenas ve algo, lo toca todo con las manos | | | | | |
Le gusta correr, saltar, moverse rápidamente, brincar, luchar | | | | | |
Demuestra destreza en artesanía | | | | | |
Tiene una manera dramática de expresarse | || | | |
Manifiesta sensaciones físicas diferentes mientras piensa o trabaja | | | | | |
Disfruta trabajar con plastilina y otras experiencias táctiles | | | | | |
PUNTAJE TOTAL=……………Ahora multiplica el puntaje total………… por 2=…………. % | | | | | |

INTELIGENCIA MUSICAL | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Se da cuenta cuando la música está desentonada o suena mal | | | | | |Recuerda las melodías de las canciones | | | | | |
Tiene buena voz para cantar | | | | | |
Toca un instrumento musical o canta en un coro o algún otro grupo | | | | | |
Canturrea sin darse cuenta | | | | | |
Tamborilea rítmicamente sobre la mesa o escritorio mientras trabaja | | | | | |
Es sensible a los ruidos ambientales (p. ejem. La lluvia sobre el techo) | |...