Inteligencias multiples

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
SIMON RODRIGUEZ
POSTGRADO
ARAURE-PORTUGUESA

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AUTORA:
Lic. Arelis Elías

Araure, julio de 2009

El ser humano al igual que el universo ha evolucionado debido a los múltiples factores que inciden sobre él ya sean naturales, o creados por el hombre. Esto ha llevado al hombre a buscar respuestas a lasinterrogantes que van surgiendo a través de la práctica, estas investigaciones aportan otras ópticas que no habían sido consideradas.
Estos estudios se han realizado no solo en la parte anatómica de hombre sino su psiquis, ha sido esta última gran polémica para los científicos ya que cada día surgen nuevos postulados que van dejando obsoletas teorías milenarias o que simplemente enriquecenlas ya existentes. Dentro de la parte psicológica de los individuos tenemos la inteligencia, factor determinante para el comportamiento del hombre y que definitivamente pone de manifiesto su raciocinio.
La inteligencia forma parte del ser humano lo cual además de ser objeto de estudio ha generado controversia, se considero por muchos años que la inteligencia en los humanos era una sola,innata y medible, que la educación seria el medio para fortalecer esa inteligencia, inclusive algunos psicólogos manifestaban que si un individuo presentaba una inteligencia demasiado baja era mejor no darle conocimientos porque era perder el tiempo.
En el sistema educativo se diseñaron currículos para incrementar la inteligencia basándose en dos áreas específicas lengua ymatemática, y todavía en la actualidad sigue estos modelos aun habiendo propuestas muy interesantes que ha realizado algunos investigadores.
Uno de esto investigadores que ha puesto en jaque a los sistemas educativos actuales es el psicólogo Howard Gardner quien define la inteligencia como “la capacidad para resolver problemas cotidianos, para generar nuevos problemas, para crear productos o paraofrecer servicios dentro del propio ámbito cultural.”  Manifiesta este teórico en sus postulados que el Ser humano no posee una inteligencia sino ocho que se concentran en un aspecto en especifico y se ponen de manifiesto dependiendo de las habilidades y destrezas de cada persona. Todos nacemos con unas potencialidades marcadas por la genética. Pero esas potencialidades se van a desarrollar deuna manera o de otra dependiendo del medio ambiente, nuestras experiencias, la educación recibida, etc.

Según Gardner esta ocho Inteligencias son:
1) Lingüístico-verbal: Es la que tienen los escritores, los poetas, los buenos redactores. Utiliza ambos hemisferios.
2) Lógico-matemática: la que utilizamos para resolver problemas de lógica y matemáticas. Es la inteligencia que tienen loscientíficos. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que nuestra cultura ha considerado siempre como la única inteligencia.
3) Musicales: Es innata en los cantantes, compositores, músicos, bailarines.
4) Espacial: consiste en formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones, es la inteligencia que tienen los marineros, los ingenieros, los cirujanos, losescultores, los arquitectos, o los decoradores.
5) Científico-corporal- kinestésica: Es la capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o resolver problemas. Es la inteligencia de los deportistas, los artesanos, los cirujanos y los bailarines.
6) Interpersonal: es la que nos permite entender a los demás, y la solemos encontrar en los buenos vendedores, políticos, profesores oterapeutas.
7) Intrapersonal: es la que nos permite entendernos a nosotros mismos. No está asociada a ninguna actividad concreta.
8) Naturalistica la que utilizamos cuando observamos y estudiamos la naturaleza. Es la que demuestran los biólogos o los herbolarios.
La inteligencia Intrapersonal y la interpersonal conforman la inteligencia emocional y juntas determinan nuestra capacidad de...
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