Inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje
Para desarrollar la educación centrada en el estudiante y el aprendizaje, es necesario conocer al estudiante y saber cómo aprende cada estudiante. La nueva visión del proceso de enseñanzaaprendizaje, considera que cada persona aprende de manera diferente, y posee un potencial, conocimientos y experiencias distintas, a partir de los cualesprocesamos la información recibida del medio y la transformamos en conocimiento.
Estilos de aprendizaje
Estilos de aprendizaje
El término “estilo de aprendizaje” se refiere al hecho de quecada persona utiliza su propio método o estrategias para aprender. Cuando a los estudiantes se les enseña según su propio estilo de aprendizaje, aprenden con más efectividad.
Aunque lasestrategias concretas que utilizamos varían según lo que queramos aprender, cada uno de nosotros tiende a desarrollar unas preferencias globales.
Modelo de Programación Neurolingüística de Bandler yGrinder
Nuestro cerebro selecciona parte de la información que recibe e ignora el resto. 1.Visual: Entiende el mundo tal como lo ve. Recuerda lo que ve. 2. Auditivo: Excelente conversador. Recuerda loque oye. 3. Kinestésico: Procesa asociando al cuerpo. Recuerda lo que hace.
Modelo de los Hemisferios Cerebrales
Forma en que procesamos la información; detalladamente con el hemisferioizquierdo y globalmente con el hemisferio derecho. Hemisferio Holístico: Combina partes para crear un todo, es importante la belleza, recuerda caras. Hemisferio Lógico: Proceso lineal y secuencial, esimportante la razón, recuerda nombres.
Teorías de los estilos de aprendizaje: Modelo de Kolb
Se aprende por conocimiento o por experiencia en dos fases, una expansiva y una contractiva.1.Tipo Activo: Aprenden con actividades, tienen muchas iniciativas. 2.Tipo Teórico: Integran las observaciones en teorías complejas y bien fundamentadas lógicamente. 3.Tipo Pragmático:Gusta...
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