Intercambiopedagogico de situaciones didacticas

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Intercambio Pedagógico de Situaciones Didácticas

Competencia

Identifica algunas características del sistema de escritura.
Situación Didáctica

Reconozco mi nombre.
Campo FormativoLenguaje y comunicación.
Aspecto

Lenguaje escrito.
Actividades

* Comentar sobre la actividad “Reconozco mi nombre escrito”.
* Se les pide a los niños que respondan si ellos tienen unnombre.
* Pedir a los niños que escriban su nombre de manera libre.
* Acomodar tarjetas con el nombre escrito en una mesa.
* Los alumnos encontraran la tarjeta con su nombre escrito.
*Solicitar a los niños que pasen al enfrente con su tarjeta. La maestra leerá la tarjeta y preguntará ¿cómo se llama?, ¿leemos su nombre? Los niños deberán nombrar las letras que conozcan de los nombresen las tarjetas.
* Después la maestra puede ayudar a los niños a pronunciar las letras que se les dificulten.
* Pedir a los niños que dibujen su cara en una hoja y que copien su nombre.
*Elaborar un trabajo donde puedan relacionar las letras de su nombre.
* Preguntar a los niños si les gusta tener un nombre propio.
Intercambio Pedagógico de Situaciones Didácticas

Al realizar elintercambio pedagógico, observe que los niños estaban un poco serios cuando les comente que trabajaría con ellos, pero al iniciar la conversación sobre el tema “Reconozco mi nombre”, fuerondemostrando más confianza y participando activamente, cuestionándolos a cada momento para llevarlos a un mejor razonamiento y apliqué actividades donde ellos puedan lograr un acercamiento al sistema deescritura con consignas claras y precisas para que los niños comprendan bien las indicaciones que deben seguir.
A cada momento les explicaba que letra leíamos o como se pronunciaban para que les resulte másfácil decirlas y aprenderlas. Durante toda la actividad, los niños se mostraron interesados y atentos al trabajo que realizamos. Debo mencionar que uno de los niños trabajo muy lentamente y me...
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