Interculturalidad

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INTERCULTURALIDAD EN CENTROS EDUCATIVOS

MEMORIA DE LA ACTVIDAD

Descripción:
Las prácticas se realizaron con un grupo de niños con discapacidad intelectual abordando de manera didáctica ydinámica los conceptos de interculturalidad y multiculturalidad en el aula.

Objetivos:
- Compartir y comprender costumbres de todas las culturas o religiones.
- Favorecer la convivenciaescolar.
- Fomentar el trabajo en grupo.
- Mejorar las interacciones sociales.
- Aprender a identificarse.
- Promover los valores de tolerancia y solidaridad.
- Eliminar losprejuicios, estereotipos y actitudes discriminatorias existentes.
- Desarrollar la sensibilidad y la empatía.

Contenidos:
- Valoración positiva de las diferencias entre las personas.
-Culturas o religiones (costumbres, fechas y fiestas..).
- Alimentación (comidas típicas,..).
- Idiomas.
- Países.
- Rasgos físicos.

Actividades:
- Cuentos:
Se leen diversoscuentos donde se relata la vida de niños de diferentes razas y que conviven en diversas situaciones. Al finalizar cada cuento se comentan y se realiza un proceso de sensibilización.

- Dinámica:“yo te veo así.. yo me veo así..”: Se reparten folios y se pide a los niños que formen parejas. Esto es importante porque los niños tienden a relacionarse siempre con sus amigos afectivamente máscercanos. Se sientan mirándose de frente y se dibujan uno al otro. Al terminar, se muestran mutuamente los retratos y se reúnen todos en corro para comentar qué cosas han descubierto de sí mismos y del otroque no habían advertido antes. Luego comentar también la forma de ser de cada compañero, esto les lleva a ver que no importa el físico sino la persona.
- Mural:
Se reparten revistas,rotuladores de colores, tijeras y pegamentos y se realiza entre todos un mural. Se recorta fotografías de personas de diferentes razas y se pegan todas mezcladas en la cartulina. También se recortan...
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