Interpretación de los puntajes de un test psicométrico estandarizado

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Interpretación de los puntajes de un test
Psicométrico estandarizado
Los números que arrojan la medición de un atributo
psicológico realizada con un test psicométricose denominan
puntajes o calificaciones directas. Estos puntajes en sí mismos no
tienen un significado preciso, adquieren un significado psicométrico
cuando se lescompara con una tabla de normas o baremo, que ha
sido previamente construida con las puntuaciones que en el test han
obtenido un grupo de sujetos llamado grupo normativo.Al realizar
esta comparación se puede hacer la clasificación de los sujetos
examinados con lo cual se llega a cumplir la finalidad del test, que es
clasificar a lossujetos examinados.
Los puntajes directos se transforman en varios tipos de
puntajes derivados o unidades de medición que se presentan en las
tablas de normas obaremos.
Un baremo es una tabla que sistematiza las normas
(afirmación estadística del desempeño del grupo normativo en el test
psicométrico) que trasforman los puntajesdirectos en puntajes
derivados que son interpretables estadísticamente. Puntajes
derivados son los siguientes: a) percentiles, puntaje derivado que
tranforma el puntajedirecto en una escala del 1al 100, llamándose
cada uno de los puntos un centil. Un examinado que tiene un puntajeJaime Aliaga 89
directo equivalente al percentil 80, sedice que supera al 80% del
grupo normativo en el aspecto evaluado; b) puntajes estándar, que
son aquellos que tienen como unidad a fracciones de la desviaciónestándar, ejemplos: el puntaje CI, el puntaje eneatipo (escala del 1 al
9), el puntaje decatipo (escala del 1 al 10), entre otros. También es
un puntaje derivado la edad mental
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