intervencion en unidades de convivencia

Modulo: Atencion a Unidades de Convivencia

Ciclo Superior de Integracion Social

UNIDADE DE TRABALLO 3: O PROCESO DE INTERVENCIÓN EN UNIDADES
DE CONVIVENCIA

1. INTRODUCCIÓN
Os cambios sociolóxicos acaecidos dende a transición política en España sobre
a institución familiar significaron a supresión do modelo tradicional de familia único e
a súa substitución polo pluralismo de distintasalternativas convivenciais.
Actualmente o concepto de familia, como xa dixemos na unidade 1, maniféstase
de forma múltiple, dando lugar a formas novas e diversas coma unidades de
convivencia: pisos, fogares de acollida, avós que actúan coma pais, familias
monoparentais, familias reconstruídas... Todos eles constitúen espazos de transmisión
de valores, normas, ideas, destrezas, actitudes....Etodos eles, son tamén obxecto de
intervención cando falamos de intervención familiar
Hai problemas, coma o paro, a drogadicción, situacións de pobreza severa,
desestruturación familiar, violencia, etc que afectan ao normal desenvolvemento da
familia, ou da unidade de convivencia obxecto de intervención, e que a fan entrar
nunha espiral de exclusión social, que deteriora e debilita aconvivencia dos seus
membros.

2. ¿QUE É UNHA INTERVENCIÓN?
Intervir é actuar ou tomar parte de forma activa nunha acción co propósito de
provocar un cambio. Imos apuntar algún matiz:
 Intervir implica modificar ou transformar unha situación
 Supón tamén, tomar parte activa e voluntariamente no que se quere e non se quere
facer.
 Intervir é acción, pero esta acción esta orientada como respostaa unha demanda,
polo que é importante saber o que se quere conseguir.
 Debemos ter en conta o “como facer”, ou o que é o mesmo, a metodoloxía e as
estratexias que se utilizaran.

Profesora: Soledad Pandelo

1

Modulo: Atencion a Unidades de Convivencia

Ciclo Superior de Integracion Social

 Tampouco podemos esquecer co que contamos, é dicir, cales son os recursos
humanos,materiais, financeiros, etc.
 A intervención con persoas precisa dun compoñente humano insubstituíble, polo que
as habilidades e competencias dos profesionais serán claves.
 É imprescindible para garantir o comezo e éxito da intervención unha boa
predisposición da persoa ao cambio.

3. PROBLEMAS NA INTERVENCIÓN FAMILIAR:
A realidade familiar hoxe en día é diversa e cambiante. Esta complexidadetradúcese na existencia dunha serie de problemas que precisamos coñecer antes de
iniciar calquera proceso de intervención. Estes problemas podémolos clasificar da
seguinte maneira:
 Problemas na calidade de vida
Teñen unha estreita relación coa satisfacción de necesidades sociais básicas
(nutrición, vivenda, traballo, educación, ocio, saúde...). Cando as familias se atopan por
debaixo doumbral de pobreza necesitan do apoio da comunidade para poder saír da
situación.
 Problemas de relacións familiares
A familia é un sistema complexo de vínculos e relacións entre diferentes
individuos (parella, fillos, pais, avós...), onde xorden conflitos e crises derivadas da
vida en común. Podemos sinalar como principais os seguintes:
-

Conflitos de parella, as dificultades poden sermoitas, coma: pelexas,
reconciliacións, infidelidades, distanciamento sentimental, falta de
comunicación... Para cada un dos casos desenvolvéronse diferentes estratexias
profesionais coma: orientación, autoaxuda, encontros dos cónxuxes ou terapia
familiar.

-

Relacións pais e fillos, responden as etapas evolutivas nas que non resultan
fáciles as relacións entre os pais e os seus fillos,pequenos, preadolescentes,
adolescentes, adultos...

Profesora: Soledad Pandelo

2

Modulo: Atencion a Unidades de Convivencia

-

Ciclo Superior de Integracion Social

Solidariedade interxeracional, a atención as persoas con algunha minusvalía ou
aos mais anciáns é outro factor de crise, pois as responsabilidades familiares
habituais engádeselle a atención e asistencia as persoas...