Introduccion del estado del derecho fiscal

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EJEMPLOS DE CRITERIOS PARA EVALUAR ENSAYOS
Título propio del alumno
I.- Introducción – un párrafo
A. Elaborar una síntesis breve de los temas principales presentados en cada lectura. Incluyetítulos, autores.
B. Se enuncia el propósito (del estudiante) pala elaborar este escrito. (Ej. “El propósito del presente trabajo es un análisis comparativo entre…”)
C. Se enuncian los 2 (dos)subtemas que van a servir para el análisis comparativo. Cada subtema debe abarcar ambas lecturas.
II.- CUERPO
A. Se presenta un análisis de la lectura de referencia 1
1. Análisis delsubtema 1
a. Aseveración clave
b. Aseveraciones de soporte (mínimo 2) con base en la decodificación
c. Inferencias internas fundamentadas con base en la decodificación
2. Análisis de subtema2
a. Aseveración clave
b. Aseveraciones de soporte (mínimo 2) con base en la decodificación
c. Inferencias internas fundamentadas con base en la decodificación

B. Se presenta unanálisis de la lectura de referencia 2
1. Análisis del subtema 1
d. Aseveración clave
e. Aseveraciones de soporte (mínimo 2) con base en la decodificación
f. Inferencias internasfundamentadas con base en la decodificación
2. Análisis de subtema 2
d. Aseveración clave
e. Aseveraciones de soporte (mínimo 2) con base en la decodificación
f. Inferencias internasfundamentadas con base en la decodificación

NOTA: Las ideas de soporte deben sustentarse con citas textuales o paráfrasis. Al no dar crédito al autor, el alumno pierde el puntaje que corresponde a lasaseveraciones de soporte. Se revisarán ocho citas mínimo. A pie de página y bibliografía completa al final.
C. Se comparan y relacionan (funcionalización) los subtemas tratados de las dos lecturaspreviamente analizadas. Básicamente se establecen semejanzas y diferencias entre subtemas y/o variables estableciendo relaciones.
1. Subtema 1
a. Aseveraciones clave (mencionar los autores)...
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