Introduccion A La Didactica

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LA FUERZA ARMADA
MAESTRÍA EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MÓDULO: DIDÁCTICA EN EL TERCERMILENIO Y LAS TIC
PROF.- GLORIA PIRES PANA

INTRODUCCIÓN A LA DIDÁCTICA
INTEGRANTES:
Andrade, Deliana
Araujo, Maryuri
Márquez, Raíza
Pérez U., Gastón
Prada, Anayancy
Salas, Gabriela

Maracaibo, Febrerode 2012

CONTENIDO
1. CONCEPTO Y OBJETO DE LA DIDÁCTICA.
2. CONCEPTO DE EPISTEMOLOGÍA Y LA EPISTEMOLOGÍA
DIDÁCTICA.
3. TEORÍA DEL CURRÍCULO
4. TEORÍA DE LA ENSEÑANZA DE LA INSTRUCCIÓN
5. MODELOSCURRICULARES
6. PROBLEMÁTICA DEL DISEÑO CURRICULAR

1. CONCEPTO Y OBJETO DE LA
DIDÁCTICA.

CIENCIAS HUMANAS
CIENCIA DE LA EDUCACIÓN

CIENCIAS ESTRICTAMENTE
PEDAGÓGICAS

CIENCIAS NO ESTRICTAMENTEPEDAGÓGICAS

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EN
EL ESPACIO Y EN EL TIEMPO
• PEDAGOGÍA GENERAL
• PEDAGOGÍA APLICADA

DIDÁCTICA

UBICACIÓN DE LA DIDÁCTICA DENTRO DE LA CIENCIA DE LA EDUCACIÓN

DIDÁCTICA
DIDÁCTICADIFERENCIAL

DIDÁCTICA GENERAL
“Se ocupa de los principios
generales y de las normas que
rigen el proceso enseñanzaaprendizaje”

“Se aplica más específicamente
situaciones
variadas
de
edadcaracterísticas de los sujetos” (Mallart. 2000)

a
o

(Mallart, 2000)

DIDÁCTICA ESPECIAL O ESPECÍFICA
“Trata de la aplicación de las normas
didácticas generales al campo concreto de
cada disciplina o materia deestudio” (Mallart,
2000)

TECNOLOGÍA DIDÁCTICA
“Son
los
desarrollos
informáticos
que
buscan
representar la acción educativa
en su conjunto”
FUENTE: WIKIPEDIA

CLASIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA

OBJETO DELA DIDÁCTICA
LA DIDÁCTICA COMO TODA CIENCIA TIENE 2
OBJETOS PROPIOS:
• OBJETO MATERIAL:
EL ESTUDIO DEL PROCESO
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
• OBJETO FORMAL:
LA PRESCRIPCIÓN DE MÉTODOS Y
ESTRATEGIASPREDETERMINADAS PARA
FAVORECER LOS PROCESOS ENSEÑANZAAPRENDIZAJE.

OBJETO DE ESTUDIO
DE LA DIDÁCTICA “Es la actividad humana que aplica
(SEVILLANO. 2005)

1. ENSEÑANZA:
2. APRENDIZAJE:
3. INSTRUCCIÓN:

el...