introduccion a la terapia primal

guía pedagógica

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Invite a los estudiantes a examinar desde diferentes perspectivas la función del grito, su significado y el lugar que
le confiere la sociedad. Invítelosluego a descubrir el concepto del grito primal y a meditar sobre sus funciones terapéuticas.

¿Qué es un grito? 
Para vos, ¿qué es un grito? Dé el paso inicial para la actividad formulando esta pregunta alos estudiantes, y haciendo una puesta en común de sus ideas. Según el sesgo
de la discusión e inspirándose en las siguientes preguntas,
propóngales luego expandir su definición del grito.
△ ¿Cuál esel primer instinto del niño que sale del vientre de su madre? ¿Cuáles son luego las diferentes
funciones de los gritos del lactante?
△ Una vez que el niño domina el lenguaje, ¿cuál es el
lugar delgrito?
△ ¿En qué situaciones grita el niño, el adolescente, el
adulto?
△ Desde el punto de vista social, ¿a quién asociamos
con el grito? ¿Está permitido gritar? Si es así, ¿en
qué contexto? ¿Cuáles sonlas situaciones donde
está mal visto o prohibido gritar?
△ ¿Por qué creés que se quiere enmarcar y amordazar
al grito?

Primalis, el grito primal
La palabra primal viene de la palabra latinaprimalis, que
significa “que retorna a las fuentes”. El psicólogo estadounidense Arthur Janov (1924) inventó en la década del
sesenta el concepto de grito primal, una terapia que permite, gracias al grito,volver a la fuente del sufrimiento. Según
Janov, cada ser humano tiene sentimientos reprimidos, una
carga oculta por mucho tiempo (a veces desde la primera
infancia), de la cual es posible liberarse. Elhecho de gritar
permitiría liberar una parte de esos sufrimientos estancados, un poco como si rastrilláramos el fondo de un lago, haciendo que emerjan a la superficie todas las aguas turbias.
Através de esta terapia, Janov invita a los humanos a dejar
el uso de la palabra de lado por un instante, con el fin de
reencontrarse con su parte animal, su grito primal.
« El grito define la brecha...