Introduccion a las ciencias sociales

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INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES I

COLEGIO DE BACHILLERES
COORDINACIÓN DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR Y DEL SISTEMA ABIERTO

CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES I

CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIÓN Y REATROALIMENTACIÓN

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INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES IINTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES I

Coordinador General del Proyecto
• Álvaro Álvarez Barragán

Dirección Técnica
• Uriel Espinosa Robles

Coordinación:
• Luis Antonio López Villanueva

Elaboración:
• María Violeta Tejeda

Revisión de Contenido: ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ Crescencio Bonilla Davila Jorge Castañón Moreno Lorenzo Hermoso González Marte Maciel Magaña Francisco Ríos Lozano MarioRodolfo Olivera Arellanes Susana Salamanca Vázquez Ma. Guadalupe Vázquez Campusano Roberto Vázquez Vázquez

Asesoría Pedagógica: • Obdulia Martínez Villanueva

Diseño Editorial • • Mayra Nancy Martínez Zamudio Julia Mary Soriano Saenz

Asistencia Técnica • Alfredo Barrera Hernández

 Copyright en trámite para el Colegio de Bachilleres, México. Colegio de Bachilleres, México Rancho VistaHermosa No. 105 Ex-Hacienda Coapa, 04920, México, D.F. La presente obra fue editada en el procesador de palabras Word 97. Word 97, es marca registrada por Microsoft Corp.

Ninguna parte de esta publicación, incluido el diseño de la cubierta, puede reproducirse, almacenarse o transmitirse en forma alguna, ni tampoco por medio alguno, sea este eléctrico, electrónico, químico, mecánico, óptico, degrabación o de fotocopia, sin la previa autorización escrita por parte del Colegio de Bachilleres, México.

CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIÓN Y REATROALIMENTACIÓN

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INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES I

ÍNDICE

PRESENTACIÓN. INTRODUCCIÓN. I. II. III. OBJETIVOS DE EVALUACIÓN SUMATIVA. TEMAS FUNDAMENTALES. RETROALIMENTACIÓN Y VERIFICACIÓN DE APRENDIZAJES. 3.1 COMPENDIOFASCÍCULO 1. PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LAS CIENCIAS SOCIALES A PARTIR DEL SIGLO XIX. COMPENDIO FASCÍCULO 2. CIENCIAS SOCIALES . ENFOQUES TEÓRICOS DE LAS

4 5 6 7 8

8 11 13 20 35 49 51

3.2 3.3 IV. V.

COMPENDIO FASCÍCULO 3. LAS CIENCIAS SOCIALES.

HOJA DE COTEJO DE LA EVALUACIÓN. EVALUACIÓN MUESTRA. 5.1 HOJA DE RESPUESTA 5.2 HOJA DE COTEJO DE LA EVALUACIÓN MUESTRABIBLIOGRAFÍA

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CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, CONSOLIDACIÓN Y REATROALIMENTACIÓN

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INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES I

PRESENTACIÓN
El presente Cuaderno de Actividades de Aprendizaje, Consolidación y Retroalimentación ha sido elaborado tomando en cuenta los diferentes aspectos que caracterizan a los estudiantes del Sistema de Enseñanza Abierta del Colegio deBachilleres. El cuaderno ha sido estructurado de tal forma que facilite la verificación de los aprendizajes obtenidos a través del estudio de tu compendio fascicular. Los elementos didácticos que lo estructuran son los siguientes: • Objetivos de evaluación sumativa que te informa acerca de lo que se pretende lograr con el estudio del compendio fascicular. • Temas fundamentales donde se mencionan loscontenidos que a nivel general se abordan en el Cuaderno. • Retroalimentación y verificación de aprendizajes en el cual encontrarás instrucciones generales y del compendio fascicular la síntesis de cada tema, ejemplos y evaluación a contestar. • Hoja de cotejo de evaluación en la cual identificarás respuestas correctas de los reactivos a que respondiste.

• Evaluación muestra donde se te presentanreactivos semejantes a los que te vas a encontrar en tu evaluación final de la asignatura. • Bibliografía que te apoya en la ampliación del conocimiento independientemente del compendio fascicular. Esperando te sirva de apoyo para tu aprendizaje:

¡ TE DESEAMOS SUERTE !

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