Introduccion

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  • Publicado : 14 de enero de 2012
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INTRODUCCION

El presente trabajo menciona y describe los principales propósitos de la educación física para los niños de educación primaria, para que estos, logren así desarrollar suscapacidades básicas como expresarse y desarrollarse ampliamente en su vida social, personal y laboral.
A su vez sea capaz de adaptarse a los cambios que implica la actividad motriz, comprenda, proponga yaplique reglas de convivencia y el juego a su vez desarrolle un sentido cooperativo, aprenda a cuidar su salud mediante la adquisición de información el fomento de hábitos y una práctica constante dela actividad motriz.
Dicho de otra manera se pretende formar personas capaces de compartir en cualquier ámbito (competencias) y comprenda que conlleva a la formación de valores, habitosalimenticios y nutricional lo cual lo conduce a una mejor forma de vida y salud personal.

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
SUB-SEDE HUATABAMPO

MATERIA:
SALUD Y EDUCACION FISICA


ASESOR:
MARIA DELOS ANGELES SERNA CANTU

PRODUCTO:
DISEÑO CURRICULAR DE EDUCACION FISICA PARA LA EDUCACION PRIMARIA-PLANES Y PROGRAMA

VII SEMESTRE GRUPO “

INTRODUCCION
CAPITULO I
Diagnostico de laproblemática de estudio ------------------------------------------ 5
a) Planteamiento del problema ---------------------------------------------------- 5
b) Justificación--------------------------------------------------------------------------7
c) Delimitación ----------------------------------------------------------------------- --8
d) Dimensión contextual------------------------------------------------------------- 9
e) Objetivos ----------------------------------------------------------------------------12

CAPITULO II
MARCO TEORICO
La violencia intrafamiliarque afecta el desarrollo del aprendizaje del niño de sexto grado de educación primaria --------------------------------------------- 13
CAPITULO III
Propuesta de innovación de acción docente...
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