Introducciona la psicologia

NTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA
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(El caso estadounidense)Robert S. FeldmanP
RÓLOGO
L A FORMACIÓN DE UN TERRORISTA
Desde todos los aspectos, la infancia y vida colegial de Ted Kaczynski fueronnotables sólo por los triunfos académicos que logró. Criado en lo que parecía ser unafamilia ordinaria, Kaczynski fue siempre un excelente estudiante, un niño prodigio enmatemáticas y ciencias. Después desaltarse varios grados durante su educación en unaescuela pública, ingresó en la Universidad de Harvard a la edad de 16 años. Paracuando tenía poco más de 20 años, había recibido un doctorado en matemáticas y locontrató la Universidad de California en Berkeley para un puesto prestigioso deenseñanza.En algún punto, sin embargo, su vida se apartó de forma radical de la norma.De pronto renunciando asu cargo académico se retiró a una serie de esconditesremotos, donde, de acuerdo al FBI, tomó un nuevo y mortal pasatiempo. Durante lassiguientes dos décadas, supuestamente envió bombas a una variedad de gente,dañando o asesinando a casi dos docenas de víctimas. Él era, según los fiscalesfederales,
el Bombardero
(Unabomber).

UN VISTAZO ANTICIPATORIO
Nunca se pudo saber por completo qué pudoconducir a Ted Kaczynski atransformarse de profesor en un supuesto terrorista. Pero es claro que el caso del
Bombardero
planteó una variedad de problemas para psicólogos de variasorientaciones diferentes:
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Los psicólogos que estudian los fundamentos biológicos que subyacen a laconducta podrían examinar si alguna anormalidad cerebral o desequilibrioquímico puede explicar el comportamientodel
Bombardero.
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Los psicólogos que estudian los procesos de aprendizaje y pensamientopodrían considerar la manera en que desarrolló la pericia para hacer bombas, así como el razonamiento empleado en las largas declaraciones que
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Feldman, Robert S. (2001).
Psicología: con aplicaciones a países dehabla hispana.
3ª edición. Editorial, McGraw-Hill interamericana. México.
redactó con ladescripción de sus creencias.
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Los psicólogos que se especializan en el estudio de la memoria podríaninvestigar la precisión de los recuerdos de la gente respecto a la apariencia del
Bombardero
o de los bombazos.
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Los psicólogos del desarrollo, que estudian el crecimiento y el cambio a lolargo de toda la vida, podrían preguntarse qué indicios podrían ser encontrados en lainfancia de Kaczynskipara explicar su comportamiento adulto, y por qué este últimodifiere tanto del de otros miembros familiares criados en el mismo ambiente.
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Los psicólogos de la salud, que examinan la relación entre los factoresfísicos y psicológicos, podrían enfocarse en la posibilidad de que las víctimassobrevivientes de Kaczynski enfrentarán un estrés y enfermedad inusuales comoresultado de su encuentrocercano con la muerte.
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Los psicólogos clínicos y especialistas en consejería, que proporcionanterapia para trastornos psicológicos, buscarían conocer si el
Bombardero
tenía untrastorno psicológico identificable.
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Los psicólogos sociales, que estudian cómo los pensamientos, sentimientos y acciones de las personas son afectados por otros, intentarían entender qué condujoa Kaczynski a evitar elcontacto humano al retirarse de la sociedad y cómo elegía a sus víctimas. Aún cuando los enfoques que estos diferentes tipos de psicólogos pudieronutilizar en el sentido del impacto de la explosión son diversos, existe un vínculocomún: cada uno representa un área especializada dentro del campo general deestudio llamado psicología. La
psicología
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es el estudio científico delcomportamiento yde los procesos mentales. Aunque esta definición parece sencilla, es engañosamente simple. De hecho,desde los primeros movimientos de la disciplina, los psicólogos han debatido acercade qué debe construir el alcance apropiado del campo. ¿Deben limitarse los psicólogosal estudio de la conducta externa? ¿Es posible estudiar los procesos de pensamientointerno de manera científica? ¿Debe el campo...