introducción a la linguistica general

Páginas: 8 (1966 palabras) Publicado: 3 de diciembre de 2014
Tema 1: Lengua Española.
A. Introducción a la lingüística General.
La lingüística es la ciencia que estudia el lenguaje, pero en los textos de la lingüística no es cualquier
lenguaje: es un lenguaje oral. El lenguaje es vehículo de comunicación. Manuel Seco dice que comunicar es
hacer saber a otro lo que uno piensa, siente o desea. También el sistema que utilizamos para expresarnos es elhabla, pero no es la única manera de comunicarse. Hay muchas maneras que sirven para la comunicación, tal
que el lenguaje de signos, el textual o el simbólico.
El lenguaje en general se puede definir como un sistema de signos simbólicos empleados para la
intercomunicación. A este lenguaje en general se dedica la ciencia que Saussure denomina semiología (ciencia
que estudia todos losprocedimientos comunicativos que porten un contenido semántico, tanto en el mundo de
lo animado como en el inanimado). La lingüística es la parte de la semiología que estudiará los signos del
lenguaje humano articulado, del lenguaje verbal que es el producido por el órgano fonador humano.
El lenguaje humano es articulado en el sentido en que se articula en torno a unidades mínimas, los sonidos.
Los fonemasse comunicarían entre sí para tener unidades completas: lexemas, morfemas, y ellos a su vez
también mediante más reglas se combinan entre sí para formar de nuevo unidades aún mayores, como son el
sintagma, la oración o el texto como unidad global (unidad mayor de comunicación).
Característica del lenguaje verbal (oral y escrito):
1.− Sistematicidad: porque es una estructura compuesta pordiversas unidades interdependientes e
interrelacionables entre si. Esta estructura muestra unas relaciones entre los diversos elementos que forman el
lenguaje en dos tipos de relaciones: las relaciones de tipo paradigmático y las relaciones de tipo sintagmático.
· Paradigmático; las relaciones que se establecen entre los elementos semejantes entre sí, con caracteres
similares, talque clases depalabras.
· Sintagmático; las que cada elemento establece con los otros elementos colindante, talque la relación de
sujeto y verbo.
Las unidades que Martinet dijo se pueden componer a partir de la doble articulación. El lenguaje se compone
de una serie de elementos que pueden se de dos tipos diferentes:
a. Las unidades distintivas: los fonemas son aislables no tienen valor semántico. Sonunidades mínimas
de expresión. Un solo fonema cambia el significado completo de la palabra.
b. Las unidades significativas: estas son los monemas, la unidad mínima del lenguaje con significado.
Hay dos tipos: el que tiene significado léxico (lexema) y el que tiene significado gramatical
(morfema).
Todo el sistema de la lengua se articula en estas dos unidades: primera articulación, monemas; segundaarticulación, fonemas.
2.− La complejidad: tiene que ver con el sistema. Todas estas unidades se van enlazando entre sí para formar
mensajes, para comunicar. Se van enlazando entre sí a través de unas reglas gramaticales.
3.− La economía: tiene que ver con la sencillez con la que se desarrolla el sistema. Desde una perspectiva
global podemos observar como con tan solo con 24 sonidos enespañol y unas cuantas reglas gramaticales
somos capaces de crear ilimitados mensajes. Llega a ser una norma para la lengua. Se intenta pronunciar
menos palabras para expresar el máximo de ideas.
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Según Cosseriu, el lenguaje articulado tiene dos planos: el plano biológico, que es la facultad de hablar, las
actitudes psicofísicas que permiten articular palabras; y el cultural, que es el saberhablar, y el que interesa a la
gramática. Otra forma de ver el lenguaje articulado sería tan complejo que para entenderlo, para poder
aprenderlo, tendríamos que tener en cuenta que funciona a tres niveles:
a. Como actividad social: es vehículo de comunicación. Va a estar relacionada con todo lo que los
interlocutores tienen en común (las personas que pertenezcan a un mismo pueblo o educación...
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