Introducción a la RMN

GRUPO

El curso está dirigido a profesionales que estén en poder del título de Técnico Especialista en Radiodiagnóstico (TERx) y/o sean estudiantes en prácticas del mismo. El máximo número de participantes será de 12 alumnos.
La selección se realizará siguiendo los siguientes criterios:
1. Curriculum vitae
2. Experiencia: profesionales que estén en situación de de desempleo y tengan menorexperiencia, tendrán prioridad.
3. Entrevista personal.

OBJETIVOS
1. Objetivos generales: obtener los conocimientos básicos para poder realizar estudios de resonancia magnética nuclear (RMN).

2. Objetivos específicos: incluyen:
a. Conocer una instalación de resonancia magnética nuclear.
b. Conocer los riesgos de las instalaciones y su aplicación en el acceso a la sala.
c. Conocimientosde teoría físicos del funcionamiento de la resonancia magnética y su aplicación en la realización de estudios.
d. Realización de estudios y formalización de protocolos de exploración.
e. Sensibilizar la importancia del trato con el paciente: tanto en su recepción como en la información y comunicación.
f. Desarrollar la empatía y el esmero en la atención a los/as pacientes.CONTENIDOS


1. CONTENIDO TEÓRICO
MÓDULO 1: ¿Qué es la resonancia magnética nuclear?
a) Cronología de la resonancia magnética nuclear.
b) Requisitos arquitectónicos y técnicos para instalar un equipo.
c) Componentes de un equipo.
MÓDULO 2: Prevención de riesgos y medidas de actuación en caso de emergencia:
a) En relación a la instalación propiamente dicha.
b) En relación al paciente,acompañante y operador/a.
c) ¿La técnica de resonancia magnética es perjudicial para el ser humano?
MÓDULO 3: Principios básicos de física:
a) ¿Cómo funciona la RMN?
b) ¿Cómo actúa sobre el cuerpo humano el campo magnético y la RMN?
c) ¿Cómo se genera la imagen?
MÓDULO 4: Aplicación de los principios físicos para la obtención de imágenes del cuerpo humano.
a) Técnicas de exploración.
b) Aplicaciónde las técnicas de exploración para la obtención de diagnósticos.
c) Aparición de artefactos en la imagen y posibles soluciones.



2. CONTENIDOS PRÁCTICOS
MODULO 5: refuerzo de las medidas de prevención y precaución antes del acceso a la sala dónde está instalada la RMN.

MODULO 6: Toma de contacto con el equipo de RMN.
a) Conocimiento y manipulación del equipo.
b) Mantenimiento delequipo y de las instalaciones.
c) Reconocimiento de los diferentes componentes: bobinas/antenas.
d) Precauciones a tener en cuenta en el aislamiento de las bobinas/antenas con el cuerpo humano.

MÓDULO 7: Preparación de la sala en función de la prueba a realizar:
a) Elección de la antena
b) Preparación de los accesorios que aseguren la comodidad y bienestar del paciente.

MÓDULO 8: Recepcióndel paciente:
a) Recogida de datos del paciente en relación a su profesión, alergias, prótesis metálicas, tatuajes, etc.
b) Información del desarrollo de la prueba que se va a realizar.

MODULO 9: Establecimiento de protocolos de exploración.
a) Marcar las secuencias estándar para cada tipo de exploración.
b) Diferentes tipos de exploración.
c) Uso del contraste.
d) Uso de la anestesia.e) ¿Cómo actuar en caso de emergencia?

MÓDULO 10: Acceso a la sala con el/la paciente:
a) Explicar al paciente cómo se va a desarrollar la prueba, qué va a sentir y escuchar.
b) Información de las medidas de seguridad de la instalación al paciente y de que, en todo momento, el personal sanitario va a mantener el contacto visual y auditivo con él.
c) Instalación del paciente en la camilla eintroducción en el interior del equipo.

MÓDULO 11: Realización del estudio.
a) Seguimiento del estado del paciente una vez el/la operador/a abandona la sala.
b) Introducción de los datos del paciente en el control de la RMN.
c) Inicio de la prueba.
d) Seguimiento del estado de paciente entre cada una de las secuencias.

MÓDULO 12: Tratamiento de las imágenes y cierre del estudio....