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INTRODUCCION.
Los sistemas educativos se organizan para atender mediante el proceso de enseñanza-aprendizaje, el desarrollo de destrezas cognoscitivas, sociales y ocupacionales que respondan a lasituación existente. Solo así la educación es pertinente y cumple con su propósito de propiciar la formación integral de los estudiantes y prepararlos para enfrentar problemas reales de su propiaexistencia.
Es necesario, que la escuela como parte formadora de la educación del ser humano, genere un acervo educativo-cultural que le permita reconocer la dignidad del trabajo, convirtiéndose en unciudadano productivo para la sociedad.
A su vez, esa formación deberá desarrollar su sensibilidad y unos principios éticos que le conviertan en un ente positivo, respetuoso de sí mismo, de su familia,de su cultura, así como de otros valores.
Éste poseerá los valores y virtudes humanas universales, culturales, económicas y políticas que demandan y requieren el uso de los conocimientos y no podrátener éxito en el mundo del trabajo aquel que no posea la capacidad no solo del conocimiento sino de la comunicación y la propia ambición de lograr y buscar una superación.
JUSTIFICACIÓN:
El presenteplan de trabajo se llevará a cabo en el ciclo escolar 2012-2013 en la escuela Telesecundaria “José María Muñoz Hernández” de la comunidad de Dos Ríos, municipio de Atzacan; Ver. Clave 30DTV0418L. Larazón más importante para elaborar este pequeño pero muy importante proyecto es primer lugar los alumnos, puesto que los seres humanos, cada día requieren de más y mejor preparación para desarrollarsedentro de una sociedad, y sean competentes en ámbito que se desarrollen. Como docente es indispensable conocer y poner en práctica procedimientos para mejorar la educación, ya que es necesario que alhaber un proceso de educación este tenga un significado para quien construye ese conocimiento. La realidad educativa nos enseña que para resolver este problema debemos orden
ar el trabajo colectivo...