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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico de CaracasCaracas, Octubre de 2011
1. Señala cuál es la importancia de la existencia de paradigmas en la investigación social.

Siendo la realidad social tan compleja con variedad defenómenos y dinámica, no podemos mirarla desde un solo punto de vista; es decir, no podemos con un solo modelo estudiar cada problema que se presenta. De allí radica la importancia de que existandiferentes paradigmas en la investigación, para afrontar cada una de las divergentes realidades.

Para comprender mejor este valor de contar con variados paradigmas, vamos a recurrir a la siguientemetáfora; supongamos que vamos a recorrer una ciudad para hacer turismo y no contamos con un guía, así que nos dan un mapa que aunque dice Valencia, no es la de España sino la ciudad de Venezuela.Como ignoramos este pequeño detalle seguramente tendremos grandes dificultades para llegar a nuestro destino, quizás no podamos avanzar mucho, hasta que caigamos en cuenta y cambiemos el mapa errado porel correcto.

Así podemos decir que el paradigma con el que analizamos la realidad es el mapa que nos va indicando cómo debemos llegar al objetivo que nos hemos planteado; pero habiendo tantasrealidades distintas, como las ciudades que aunque coinciden en nombre no son las mismas, debemos usar el paradigma que se adapta de mejor manera a cada una de ellas. Si utilizamos un paradigma que nose corresponda a la realidad que estudiamos, nuestra investigación será un fracaso, con esta variedad de la que disponemos se puede investigar no un solo aspecto de la situación sino el todo que semanifiesta.

2. Establece comparación entre el paradigma positivista y el simbólico o interpretativo
|Paradigma Positivista |Paradigma Simbólico...
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