Investigación doble titulación

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DOBLE TITULACIÓN EN CONTADURIA Y ADMINISTRACIÓN EN LA IBEROAMERICANA
Laura Gómez, Lina Vargas, Leidy Laiton[1]*
Resumen
El tema principal de esta investigación es la doble titulación donde se da, además se encontrara la definición de este programa que ya ha sido implementado desde hace algunos unos años en Colombia; este servicio tiene diferentes modalidades que a lo largo de lainvestigación se irán describiendo y de acuerdo al objetivo de esta, que es conocer como se ha implementado en la Corporación Universitaria Iberoamericana (CUI), especialmente para estudiantes de las facultades de Administración y Finanzas y Contaduría Pública. En el desarrollo de la investigación se obtuvo información sobre el conocimiento que tienen los estudiantes acerca de este programa y sepudo realizar diferentes análisis para así poder plantear nuevas ideas y estrategias para lograr que este programa sea mas utilizado por los estudiantes iberoamericanos.

Palabras claves: doble titulación, programa, iberoamericana
Abstract

This investigation main theme is the double titration, a program that had been realized in Colombia years ago, this service have different ways, thatwe want to describe among this investigative project, the investigation objective is to know how double titration had been implemented in the “Corporacion Universitaria Iberoamericana (CUI)”, where double titration had been realized for people that study Finances & administration, and Public Accounting to help them to obtain these both tittles, studying at the same time, or one after the other. Atthe investigation development, some information about the knowledge that some students have about the double titration program was obtained and different analysis could be realized to propose new ideas and strategies to make service be the most used by the students.

INTRODUCCIÓN
La doble titulación Según el Ministerio de Educación Nacional (MEN), es el procedimiento a través del cual unaInstitución de Educación Superior (IES), homologa los estudios realizados por un estudiante en la otra institución con la que tenga convenios académicos y por consiguiente otorgue su título profesional.
En Colombia el MEN no ha reglamentado políticas educativas referidas a los estudios de doble titulación, solo se encuentra una referencia indirecta la formula en el Decreto 1001 de Abril de2006, el cual reglamenta los programas de posgrados del país. En el artículo 7 del Decreto mencionado se dan pautas para la reglamentación de convenios entre instituciones de Educación Superior Nacionales o Extranjeras, abriendo la posibilidad para los estudios de doble titulación, a partir del anterior Decreto es que las universidades nacionales han establecido acuerdos institucionales pararegular los programas de doble titulación tanto al interior de las universidades, como con instituciones externas. (López, 2010)
Actualmente en Colombia, dentro de las posibilidades de doble titulación se encuentran tres modalidades: Externa, con énfasis en las relaciones internacionales e interinstitucionales; Interna, con énfasis en la integración de pregrado y posgrado e Interna, con laobtención de dos títulos de pregrado. En la primera modalidad se favorece la formación en posgrados, en la segunda la posibilidad de obtener el título de posgrado al mismo tiempo que el de pregrado y la tercera es la posibilidad de obtener dos títulos de carreras afines en un tiempo corto.
Actualmente varias Universidades en Bogotá ya cuentan con este beneficio, una de ellas es laUniversidad del Rosario, que otorga la posibilidad de hacer una doble titulación con universidades del exterior; los programas que ofrecen doble titulación son: Administración de Empresas y Administración de Negocios Internacionales con la Universidad de Montpellier (Francia), Foro Europeo Escuela de Negocios de Navarra (España) y la Universidad de Mainz (Alemania). El programa de jurisprudencia tiene...
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