Investigacion accion participacion y reflexion

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Proyecto, Informe del Proyecto I
[pic]República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Misión Sucre – Universidad Bolivariana de Venezuela.
Programa de Formación de Grado en Estudios Jurídicos.
Sede Carabobo.
 

 
NORMAS DE CONVIVENCIA EN LA COMUNIDAD URBANA AMÉRICA
 
Integrantes del equipo autor:
Aranguren, María
Betancourt, ZulayContreras, Raiza
Contreras, Sugey
Ferrer, Betty
Lamas, Genyces
Machado, Deisy
Machado, Mayra
Piña, Danny
Román, Thomas
Sierra, Carlos
Sulbaran, Freddy
Asesor:
Acosta, Bianca

 
Valencia, 12 de Junio de 2011
Programa de Formación de Grado de Estudios Jurídicos
Aldea Universitaria: Alejo Zuloaga
Municipio: Miguel Peña
Sede Carabobo
 
 
 
 
NORMAS DE CONVIVENCIA EN LA COMUNIDADURBANA AMÉRICA
 
Eje Transversal Proyecto
Primer Trayecto
Proyecto I: Análisis Social de la Justicia
Semestre: I.
 
Integrantes del Equipo autor:
Aranguren, María
Betancourt, Zulay
Contreras, Raiza
Contreras, Sugey
Ferrer, Betty
Lamas, Genyces
Machado, Deisy
Machado, Mayra
Piña, Danny
Román, Thomas
Sierra, Carlos
Sulbaran, Freddy
Asesor:
Acosta, Bianca

 
INTRODUCCIONEl Programa de Formación de Grado de Estudios Jurídicos que imparte la Misión Sucre, propone la formación de un nuevo Profesional del Derecho que se adapte e interrelacione con las comunidades para ayudarles a resolver desde el punto de vista jurídico, las necesidades y problemáticas que puedan presentárseles. Este nuevo perfil de Abogados debe interactuar con los integrantes de lacomunidad con la finalidad de orientarles y aprender de ellos.
Los Estudiantes como futuros articuladores para obtener soluciones efectivas, queremos impulsar las iniciativas de los habitantes de la comunidad Urb. Popular América mediante las diferentes técnicas que nos ofrece la Investigación Acción Participativa (IAP) con el objetivo de diagnosticar, evaluar y analizar las situaciones quepresente la comunidad.
Enfocados en iniciar el primer y segundo capítulo de nuestro Proyecto de Grado presentaremos a continuación información contenida en nuestro informe, desarrollando en el primer capítulo el método de Investigación Acción Participante, definición, elementos, características, referentes históricos, importancia, diferencias, ventajas y desventajas de la IAP, posibilidadesde aplicación y sus fases.
Seguidamente, en el segundo capítulo se desarrollaran aspectos de sumo interés como los referentes teóricos conceptuales: los fundamentos jurídicos, epistemológicos y políticos, para obtener el mayor conocimiento que nos permitirá dar paso a los próximos capítulos del Proyecto.
 
 
 

ACTA DE VALORACIÓN DEL ASESOR
 
Yo,BIANCA ACOSTA, asesor de este proyecto de investigación, previa valoración de las formalidades del trabajo y verificación de pertinencia, coherencia, e idoneidad de este trabajo investigación, valoró sus avances y lo apruebo para todos los efectos académicos del Primer Semestre, del Primer Trayecto, correspondiente al periodo académico __________________, de los participantes:
 
|ArangurenMaría |C.I.V-14.425.442 |
|Betancourt Zulay |C.I.V-07.090.359 |
|Contreras Raiza |C.I.V-11.152.633 |
|Contreras Sugey |C.I.V-14.656.179 |
|Ferrer Betty |C.I.V-18.584.573 |
|Lamas Genyces |C.I.V-16.050.884|
|Machado Deisy |C.I.V-13.635.735 |
|Machado Mayra |C.I.V-11.153.350 |
|Piña Danny |C.I.V-07.064.709 |
|Román Thomas |C.I.V-03.491.995 |
|Sierra Carlos |C.I.V-11.166.277 |
|Sulbaran Freddy...
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